《第一节 血液和血型》教案4.docVIP

《第一节 血液和血型》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、说明血液的组成和功能。 2、说出ABO血型的类型，解释血型鉴定原理及过程。 3、概述人体的血量，说出失血对人体的影响。 4、理解血型与输血的关系，说明输血原则。 5、举例说出无偿献血的有关知识。 （二）能力目标 1、通过观察血液分层演示实验，描述分层现象，概述血液组成。 2、观察人血液永久涂片，尝试识别红细胞、白细胞和血小板，观察它们的大小及形态特点。 3、分析血常规化验单，根据各项化验数据与正常值的比较，体验它为诊断疾病提供科学依据。 （三）情感态度与价值观目标 认同我国的无偿献血制度；培养学生在生活中能珍爱生命、关心他人的情感，愿意向家长、亲友宣传无偿献血知识，并确立自己成年后愿意无偿献血的信念。 二、教学过程 一、导入新课 谈一谈：你对血液的认识。 设计思想：知识源于生活，每一个孩子都是一个独特的知识宝库。从小到大，学生一般都有受伤流血、抽血或验血的经历，从各种媒体中也会获取到一些有关血液的知识信息。为学生搭建一个交流平台，结合自己的切身感受谈对血液的认识，相互启发，分享彼此的见解和知识，激发学生的学习兴趣。 过渡语：同学们谈了这么多自己对血液的认识，你想过这些问题吗？血液属于什么组织? 血液由什么组成？ 血液为什么是红色的？