7.1 认识不等式 教学设计 2025-2026学年华东师大版七年级数学下册.docxVIP

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教学设计

课程基本信息

学科

（初中数学）

年级

（七年级1班）

学期

（2026年度春季）

课题

(7.1节认识不等式教学设计)

教科书

书名：义务教育教师书华东师大版教材

出版社：华东师范大学出版社（新教材）出版日期：2025年01月

教学目标

1.知识与技能

理解不等式的概念，能识别常见的不等号（、、≤、≥、≠）。

能根据实际问题中的数量关系列出不等式。

理解不等式的解和解集的意义，能判断一个数是否为不等式的解。

2.过程与方法

经历从实际问题抽象出不等式的过程，体会不等式是刻画现实世界的数学模型。

通过列表、代入、观察等活动，探索不等式的解集特征，培养归纳和数形结合思想。

3.情感态度与价值观

感受数学与生活的密切联系，体会数学的实用价值。

教学内容

教学重点：不等式