Unit 6 At the snack bar 教案 2.docVIP

Unit 6 教案 2 一、教学内容 Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time and Ticking time 二、教学目标 1. 能理解句型“What would you like? I’d like …, please. Anything else?”及其回答的含义，能正确运用到实际中进行描述。 2. 能理解Cartoon time 部分的意思，并能配合此部分内容进行表达。 3. 能体会字母k在单词中的发音。 4. 能正确诵读歌谣：What would you like? 5. 能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。 6. 能综合运用本单元学到的单词和句型进行点餐活动并会征求别人的意见。 三、教学重点 1. 能理解句型“What would you like? I’d like …, please. Anything else?”及其回答的含义，能正确运用到实际中进行描述。 2. 能理解Cartoon time 部分的意思，并能配合此部分内容进行表达。 3. 能体会字母k在单词中的发音。 4. 能正确诵读歌谣：What would you like? 5. 能综合运用本单元学到的单词和句型进行点餐活动并会征求别人的意见。 四. 教学难点 1. 灵活运用What woul