Unit 6 Dream Job Part A 教学设计 1.docVIP

Unit 6 Dream Job Part A 教学设计 1 教学目标 ◆ 语言知识目标 1. 学习单词：true，driver等。 2. 学习句型：Do you want to be a...? Yes, I do. What do you want to be? I want to be a.... 3. 学说韵律诗：What Do You Want to Be? 4. 复习巩固字母组合sp, st, sk, ph在单词中的发音。 5. 功能：谈论梦想的职业。 ◆ 语言技能目标 1. 能用所学的语言表达自己或他人梦想的职业。 2. 能用所学的语言简单描述某一职业的特点及工作性质。 ◆ 情感态度 培养学生热心为他人服务的意识，同时树立远大的理想。 教具准备 1. 新词true的单词卡片。 2. 有关职业的图片和单词卡片。 3. 录音机或多媒体教学光盘。 教学重难点 学习句型：Do you want to be a...? 教学过程 Step 1 Warming up 1. 师生互致问候。 2. 欣赏韵律诗：What Do You Want to Be? 3. 揭示课题。 （1）教师指着韵律诗内容对全班说：What do you want to be? I want to be a PE teacher.（边说边板书What do you want to be? I wan