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- 约9.33千字
- 约 48页
- 2017-10-03 发布于河南
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Unit 1 Lifestyles Period Five Communication Workshop 课件1
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【写作要求】 1.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯; 2.词数:100左右。 【写作分析】 第一步:审题谋篇 1.明确书信的格式。分为三部分: 1)开头部分:交代写信的目的 2)主体部分:根据要求写具体内容。本书信的主要内容:①李磊近期表现;②朋友的作用;③对李磊提出的劝告; 3)结束部分。 2.确定体裁、时态、人称。本文所写书信应用第一人称来写;书信的主体部分应用过去时,因为涉及李磊过去已做过的事情,但也将自己对他的做法发表看法,应用一般现在时。 第二步:提炼要点 1.有时,为了和朋友玩,你甚至不上课。 ①有时 ____________ ②为了 ____________ ③上课 ____________ 2.作为你的朋友,我为你担忧。 ①作为你的朋友 ____________ ②担忧 ____________ 3.真正的朋友不会让你去做坏事。 ①真正的朋友 ____________ ②做坏事 ____________ 4.是你该想一想这个问题的时候了。 ①是……的时候了 ____________ ②想一想这个问题 ____________ 答案 1.①sometimes/at times/now and then ②in order t
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