Unit 6 Im tall Lesson 32 教学设计1.docVIP

Unit 6 Im tall. Lesson 32 教学设计 教学内容与分析 Just speak 本课主要是继续学习用 It has ...这个句型来描述动物的外形，并能结合上节课知识使描述更全面。 Just read and write 学习形容词：long和short Let’s chant 本课安排了一首歌谣，旨在帮助学生分辨四个形容词的准确用法。 二、课前准备 准备一些学过单词的图片和玩具。 让学生准备一个自己喜欢的动物玩具。 教学步骤与建议 热身 / 复习（Warm-up / Revision） 复习 The opposite song，使学生迅速回忆起上节课所学的知识。 根据教师的指令指出相应的图片或部位，如：a big elephant, a small apple, small ears, big nose等。 根据老师出示的图片，用 It has ... 或 She has ...练习描述外形。 新课导入（Presentation） 教师拿出一只玩具大象，请同学表演上节课对话。 再拿出一只漂亮的玩具小兔，对一个同学说：Look, Lisa．I have a rabbit．It has long ears and a short tail．并借助手势帮助学生理解句意。特别要强调long ears 和 a short tail。有选择地找几位学生，让他们利用自己的玩