六上中华成语故事阅读活动.docVIP

《中华成语故事》阅读课设计 成语故事阅读目标： 1、了解《成语故事》的主要故事内容。 2、知道每个成语的意思。 3、通过阅读成语故事感悟道理，品味中华经典的精髓。 4、会运用学过的成语。 成语课阅读安排 每课时5个成语 成语阅读课过程： 一、课前热身，自读成语故事 1、自由读成语故事。 2、6人小组内，交流每个成语故事的大致内容‘ 3、全班交流，汇报5个故事的主要内容。 二、记记成语的名字 1、同桌相互交流成语名字。 2、看谁能够在2分钟时间内全部记下来。 3、男女生挑战。 三、说说成语的意思 出示多媒体文字课件： （一）猜一猜 1、原义指听到鸡叫，就马上起来练武。后用来形容志士仁人及时发奋，刻苦自励。（ ） 2、在高高的山崖边勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。（ ） 3、熟练了就会想出很好的办法来。（ ） 4、比喻用空想或空话来安慰自己或别人。（ ） 5、画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。（ ） （二）找找近义词 画饼充饥 闻鸡起舞 迷途知返 熟能生巧 成竹在胸 胸有成竹 驾轻就熟 望梅止渴 自强不息 悬崖勒马 四、讲讲成语故事启迪 1、学生三人小组内，说说自己的读后的感悟。 2、全班交流。 （学生边交流依次出现故事启迪，引导学生再读感悟） 闻鸡起舞 闻鸡起舞，讲得是勤奋的故事。祖逖和刘琨早早起床，勤学苦练，最后都成了东晋的名将。看了这个故事，你早上还想睡懒觉吗？要想取得好成绩，勤奋是前提，我们只有抓住时光，刻苦努力，才能做得比别人强，仅靠小聪明是不行的。我们的生活条件和学习条件比古人要强得多，难道我们的毅力还不如古人吗？ 熟能生巧 卖油老人说得好，熟能生巧罢了。陈尧咨的百步穿 杨，可以说技艺娴熟。而卖油的老翁却能油穿钱孔而铜钱上未沾一滴油，更是技高一筹。这些都是靠着平时不懈的练习。钢琴家、舞蹈家都是勤学苦练才有成就的，台上一分钟，台下十年功。要想有高人一等的技艺，一定要勤学苦练，记得熟能生巧噢！ 胸有成竹 欲画竹必须先有成竹在胸，才能画得逼真、传神。这里的成竹在胸来自于观察与揣摩，只有不间断的观察与揣摩，才能描摹出传神的细节。绘画是这样，做其他事情也如此。要想把事情做好，就必须提前去思考观察，做好准备工作。 悬崖勒马 富翁用“悬崖勒马”的特殊方式教育并挽救了误入歧途的儿子，可谓用心良苦，真是可怜天下父母心啊！看到孩子整天不务正业，做父母的该是多么忧心啊！作为子女，要学会辨别做什么是对的，做什么是错的。犯了错误能及时改正，悬崖勒马还不算迟，如果到了悬崖再不勒马，就会摔下万丈深渊，后悔也来不及了。 望梅止渴 曹操用善意的谎言，来激励将士们，巧妙地引导军队走出了困境，他的聪明才智真是让人佩服啊！如果曹操不说前面有梅林，你觉得将士们有信心走出没有水的大荒原吗？这就是目标的力量。心中怀着希望，奔着目标前行，身上就会有无穷的力量伴我们走出困境，走向目的地。同学们，为了让自己进步得更快，我们不但要确立远期目标，还要确立近期目标。。 五、成语我会用 多媒体出示“我会用”填空题 1、写作文前，应该先列好提纲，做到（ ）， 这样才能写好。 2、晚上大家都津津有味地谈论着各自家乡的美 食，实在是（ ）。 3、我们警告那些搞不正之风的人，应（ ）， 改邪归正。 4、凡事要多做多练，一定可以（ ）。 5、青年应及时努力，（ ），学好本领。 同学们真不简单，你还会说哪些句子呢？引导学生拓展运用成语。 六，成语我会写 请大家把积累的5个成语故事记在成语积累本上。 七、总结 同学们真了不起！一节课的时间大家学会了5个成语故事，不仅会讲，会说，还会用。希望大家运用这些方法，积累更多的成语故事。