Unit 6 What time is it？教案4.docVIP

Unit 6 What time is it? 教案 教学目标 1、能正确地听、说、读、写本课单词。 2、能熟练地在情景中运用日常交际用语What time is it? It’s … . It’s time for … . 3、能感悟、体验字母Tt的发音/ t /. 4、会诵读小诗Wake up, Eddie. 教学重点 1、能正确地听、说、读、写本课单词。 2、能熟练地在情景中运用日常交际用语What time is it? It’s … . It’s time for … . 3、能感悟、体验字母Tt的发音/ t /. 三、教学难点 能熟练地在情景中运用日常交际用语What time is it? It’s … . It’s time for … .并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 四、教学过程 Step?1??Free?talk?and?motivation?.?1、Greetings?2、Play?a?game???What?time?is?it???（利用学生之前做的钟表） T: It’s … . Ss: (拨钟) 通过“拨时间快速抢答”的活动让学生迅速反映时间。 T:（拨钟）??? Ss?:?It’s?…?.?3、Guessing?game:?It’s?time?for?breakfast/lunch/dinner.?Wha