《1.我爱学习》教案.docVIP

《我爱学习》教案 教学目标 1、善于发现校园内、生活中的学习活动。 2、体会学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与兴趣。 3、培养关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力。 教学重难点 1、展现、激发学生对学习的兴趣和热爱，从学生自身的角度去寻找并发现学习的快乐，体验学习的快乐，让学生了解到保持对生活的好奇心、不断探索与积累，就能享受到学习的快乐，收获学习的财富。 2、培养关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力。 教学过程 活动一、情境引入 1、同学们，看到大家的笑脸，我想，你们来学校上学一定非常快乐！在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程？（学生发言：语文、数学等）是啊，学校安排了这么多的课程，现在，让我们一起来看看我们的课程表。（点击课程表）谁愿意向大家介绍一下你最喜欢的课程？先请大家小组讨论。 2、谁来说一说？根据发言小结。 活动二、在生活中学习 1、其实，学校不是学习的唯一场所，生活中随处都可以学习。有一位老朋友，大家一定经常见到它，并且在它身上学到了很多知识。今天，老师把它请来了，它究竟是谁呢？（出示西瓜虫） 它叫什么名字？（西瓜虫、鼠妇、潮虫） 你在哪里见过它？（花坛等地） 你对它还有哪些了解？（食物、习性、特点、御敌方式等） 你是怎么知道这些知识的？（问大人、看书、报纸） 2、小结：你们懂得可真多，看来，小朋友们都是爱学习的好孩子。像大