《13 家乡的水果》教案.docVIP

《家乡的水果》教案 教学目标 1、究家乡水果，感受家乡的美好； 2、了解水果的食用方法和卫生常识； 3、学习探究与水果相关的科学道理和商品化用途。 教学重难点 1、大致认识基本的水果； 2、知道水果在生活中的用处； 3、了解吃水果的学问。 教学准备 1、各种水果的图片、介绍资料、谜语。 2、本地特有水果的种植方法。 3、去商场、药店调查访问了解以水果为原料制成的各种商品和药物。 教学过程 活动一 五彩缤纷的水果 1、看图片，抢答。 2、学生回答家乡出产哪些水果？并进行介绍。 活动二 水果的用处 1、水果生吃又香又甜。 2、水果做菜味道好。 3、水果榨汁真好喝。 4、水果晒干可长期保存。 5、水果可用于工业生产。 活动三 吃水果的学问 1、说一说，自己爱吃的水果，并介绍它的色、香、味。 2、思考讨论：是否吃水果越多越好？吃水果时洗干净就行了吗？ 3、查资料、交流自己知道的有关水果的知识学问。 4、总结吃水果的学问。 活动四 水果拼盘 分小组活动，用自己喜欢的水果设计果盘，比比谁的果盘又好吃又好看！ 活动五 猜谜 1、找几个简单的谜语。 2、让学生搜集关于水果的谜语和小故事。 3、让学生自己编几个关于水果的谜语，并让其他同学猜。 活动六 小小水果用处多 1、查资料。查关于水果的用途的资料。 2、试一试。摆水果的形状。 活动七 水果里的秘密 1、将苹果横切，你会发现什么？ 2、吃完水果后，打开水果核，看看里面有什么？