《4 我为家庭添欢乐》教案.docVIP

《我为家庭添欢乐》教案 教学目标 1、懂得自己是家庭的一员，要有责任心、有爱心。 2、懂得父母长辈每天都为自己操心，能以自己良好表现给父母带来欢乐，让父母为自己少操心，并在自己力所能及的前提下去关心体贴父母长辈。 3、能以自己的方式为自己的家庭添欢乐。 教学准备 教师准备： （1）调查班中学生在家表现，发现典型学生的情况。 （2）准备“小红心”、“小星星”等奖品。 （3）准备同龄孩子爱父母长辈的事例资料。 学生准备： 回忆自己爱父母长辈，为家庭添欢乐的行为，并准备课上交流的内容和方式。 教学过程 第一课时 一、谈话导入 课前，老师让你们回家向家长了解，他们最担心你什么，并想一想，家长常嘱咐你什么。现在谁愿意说给大家听？ 学生发言：学习、身体、安全、生活等方面的事情。 小结：听了同学们的发言，老师发现，你们的家长每天都要为你们操很多的心。作为一个懂事的孩子，一个爱父母长辈的孩子，我们该怎么做哪？ 二、观察思考 老师今天就给你们带来了几位让大人省心的好朋友。（出示19页插图） 请同学们仔细观察图中的同学，说一说，他们是怎样让大人省心的？他们这样做了家长会是什么心情？ 小结：他们这样做让家长省心，使家长很开心，让家里充满了欢笑。 三、汇报交流 你有没有像他们那样做过让大人省心的事？把你让大人省心的事和做法在小组里和同学讲一讲。 汇报：把你们小组里让大人省心的好做法介绍给大家。 （在同学发言时，对做的好的同学发“小红心”给予鼓励） 小结：你们真是个爱父母长辈的孩子。你们这样做让大人少操心，，用自己的实际行动为家庭增添了欢乐。 四、创设情境，指导行为 1、作为家庭成员，我们不止要学着让大人省心，还应该关心长辈。 2、看一看，图中的小朋友是怎样关心长辈的？想一想，他们当时会想些什么？ 小结：他们做这些事时，心里想的是父母长辈，是想让他们高兴，这些都是关心父母长辈，他会给家人带来欢乐。 请你将自己关心父母长辈的行为表演给同学看。 （在学生表演的过程中，对表现优秀的学生给予奖励，发关心长辈的“小红心”） 讨论：同学们刚才将自己关心父母长辈的行为展现了出来，想一想，像我们这样年龄的孩子可以从哪些地方关心自己的家人？ 小结：其实，只要我们心中能想着父母长辈，能想着让他们高兴，我们就会去做关心父母长辈的事。 五、总结 你们是家里的小太阳，你们是家中的小天使，让你们的家中因为有了你而快乐幸福吧！ 第二课时 一、引入课题 1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？ 2、出示“开心果”图片并放录音。 “小朋友们，你们好！我是‘开心果’，你们知道我为什么叫‘开心果’吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？” 师：我们的这位新朋友是“开心果”，那么愿意和他做朋友，回答他的问题吗？（同学回答问题） 师：我们的家人这么爱我们，我们也要爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你而感到非常快乐、开心。 二、我使家人更快乐 1、现在让我们一起来看看这些小朋友是怎样做的 看书19—21页中的小朋友让家人开心的录像。 2、设置情景表演 （1）师：我相信，你们在这方面能比这些小朋友做得更好，你们愿意给大家展示、表演一下吗？ （2）出示题目： 爷爷闷了； 奶奶病了； 爸爸下班； 妈妈洗衣服。 以小组为单位讨论，我们遇到这种情况时该怎样做，选一个题目，表演一下，也可以表演你在家做过的事。（准备道具：纸杯、毛巾、报纸、故事书） （3）分组排演 （4）汇报演出，评价他们什么地方做的好？（发欢乐“小红星”） 三、夸夸我自己 1、师：同学们在表演中都表现的非常棒。你们自己在家做的能使自己家人开心的事有哪些？，请你和同学说说，大家一起来分享快乐吧！ 2、学生自由发言：（老师注意表扬典型，对学生进行行为指导。发欢乐“小红花”） 四、总结 我们是快乐的小天使，是能给家人带来欢乐的“开心果”，我愿意你们用一颗爱心把自己的家变成欢乐园！