《保护森林，节约用纸》教案1.docVIP

《保护森林，节约用纸》教案 教学目标 1通过让学生了解树木与人的生活的关系，和森林被破坏后带来的灾难性后果，激发学生强烈的保护森林的情感。 2、让学生懂得纸是可以循环再用的，让学生懂得珍惜来之不易的纸，形成循环用纸的意识。 3、知道爱护资源，并产生节约用纸的意识和行动,从小养成节约用纸的好习惯。 教学过程 一、导入 师：同学们，这个箱子熟悉吗？放的是什么？ 生：放的是我们扔的废纸。 师：我们来看看里面是不是都是废纸。 （一张皱一点的彩卡纸、一张正面画一点画的纸、一个没字的纸团、一个用了一半的本） 师：看到同学们扔的纸，你发现咱班同学用纸存在什么问题？ 生：太浪费纸。 生：只用了一行，就不要了，太可惜了。 二、森林重要性 师：平常我们习惯了一张一张用纸，没有充分利用纸，浪费了纸，是我们的行为使一棵树倒下了。一棵棵大树连成一片就是森林，如果人们都这样浪费纸，过不了多长时间，森林也会变成平地。课件 有的同学说，不就是几棵树，一片森林吗？没什么了不起，树木、森林到底有多重要？板书 森林提供木材。 它是天然制氧场，地球的肺，吸收二氧化碳，释放氧气，有杀菌的作用，粉尘过滤器，净化空气，防止气候变暖；森林是天然空调。 使空气湿润，天然蓄水库，树冠像一把张开的伞，可以留住雨水，森林的贮水量相当于一个小型水库，树木好象抽水机一样，能吸收土壤中的水分。通过蒸腾作用，洒到大气环境中去，森林比海洋蒸发的水