《大家都在学》教案2.docVIP

《大家都在学》教案 教学目标 情感、态度与价值观：通过调查自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生；并从大人们“学而不厌”“学而不止”中受到鼓舞。 能力：能用采访、观察等调查方法了解大人们的学习情况。 知识：感受社会发展和文明程度的不断提高给人们提出了新的要求，懂得不学习就落伍。 教学重点 感受当今的社会是学习的社会，学习已经成为每个人终身的事情。 教学难点 理解社会变化给人们提出了不断学习的新要求，并从大人们“学而不厌”“学而不止”中受到鼓励，获取动力。 教学准备 教师准备：落实学生课前的小调查；准备课件。 学生准备：了解身边大人们认真学习的榜样事例。 课时安排 1课时。 完成话题“他们在学什么”“爷爷遇到了新问题”的教材内容。 教学过程 活动一 他们在学什么 [播放视频：他们在学什么] 引导学生结合情境及课前调查，交流讨论：家里或周围的人们都在学什么或想学什么？他们为什么还要学？（板书：他们在学什么 新知识 新技能 新方法 新信息） 小结：大人们学习的原因：一是为充实自己的生活；二是时代发展了，只具备过去学的知识，已经跟不上时代发展的步伐了；三是为自己进一步的发展。 【设计意图：引导学生观察身边的榜样，并从大人们“学而不厌”“学习不止”中受到鼓舞，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。】 活动二 爷爷遇到了新问题 [