《寒假生活交流会》教案1.docVIP

《寒假生活交流会》教案 活动目标 情感、态度、体验 1、重温、分享寒假生活的愉快 体验。 2、体会与同学、老师重逢的喜悦。 品德、行为、习惯 1、能与同学老师亲切友好地交流。 2、愿意与别人分享自己的感受或物品。 3、初步养成良好的假期生活习惯和意识。 能力、技能、方法 相互交流寒假中学会的各种生活本领。 活动准备 1、引导儿童对自己的寒假生活情况进行简单总结。 2、用废旧电视纸箱做一个“电视框”，利用“电视”演播寒假的故事。 3、制作心情箱，上面贴上表示心情的图片。 4、学生带来寒假收集到的最喜欢的东西。 活动过程 一、寒假故事会 1、导入。小朋友愉快的寒假生活很快结束了，我们三毛红领巾广播电视台的小记者特地来到了我们班来采访，请大家积极配合，踊跃发言。 2、小记者采访。 儿童小记者手持自制话筒引出话题：我是三毛红领巾广播电视台的小记者，我们红领巾广播电视台下周三要开一个寒假生活故事会，今天我特地来采访听听同学们的寒假故事。 话题一：你喜不喜欢过寒假，为什么？（学生自由发言。） 话题二：寒假中，同学们每天都在做些什么？（四人小组讨论。） 要点：鼓励每一个儿童都能参与讲述，尤其是那些不爱说话、比较内向的儿童教师可以在听其他儿童讲述的时候，与他们坐在一起，悄悄问问他们有没有同样的经历，还有没有更有趣的事，鼓励他们去讲一讲。 3、全班观看“电视”。各大组派1-2人去“电视”上讲故事。