《对花》教案3.docVIP

《对花》教案 课题： 对花 教学目标：? 1、能在快乐的气氛中演唱河北民歌《对花》，初步体会河北民歌的特色。? 2、能了解对唱的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱方法。 3、了解民歌最基本的创作方法，能在《对花》的基础上进行歌词创作。? 教学重点：? 学会用富有河北民歌特色的音调演唱《对花》 教学难点：? 1、《对花》的歌词创作? 2、河北秧歌动作的学习? 教具准备： 鼓、锣、手绢、钢琴? 教学过程：? 一、导入? 师：同学们，今天这堂音乐课老师要带大家去一个地方，河北民间，那里的人们每逢过节或遇喜庆的事情大伙儿就聚集起来，载歌载舞，非常热闹。这不，那里又在过节呢？大家听着音乐，随着老师的舞蹈一起来体会一下这热闹喜庆的气氛吧？（教师跳一段秧歌舞、拿着手绢，《对花》为伴奏音乐）? 师：大家感受到了喜庆的气氛了吗？大家觉得从哪些方面感受到了喜庆的气氛呢？? 生：红手绢、动作、歌曲。? 对：今天，老师也带领大家到他们的庆祝活动中来，学习一首河北民间歌曲《对花》。? 二、学唱歌曲?? 1、初听歌曲（找出这首歌曲中最有意思的一句，然后学习）?多媒体出示歌谱，或让大家看书? 师：大家学得最有特色的一句是那句啊？? 生：七拨弄东采咚采（打鼓），得儿色（敲锣）? 师：这句歌词跟其它的歌词不一样，没有特定的意义，有没有觉得在模仿什么声音呢？? 生：模仿鼓的声音。? 师：那让我们来学习下这句好吗？找一