《4.人民当家做主》教案.docVIP

《爱的责任》教案 教学目标 1、了解人民如何行使民主权利； 2、了解人民群众为何非常高兴参与民主选举； 3、理解民主参与和监督。 教学重点 使学生了解民主选举的内容和重要性。深入了解人民群众享有的民主权利。 教学难点 深刻理解民主权利的必要性，人民当家作住的重大意义。 教学准备 让学生向爸爸妈妈或周围的成年人调查一下：他们参加过哪些选举活动？是怎样选举的？他们的选举活动和我们选举班干部有哪些相同的地方？ 教学过程 一、导入课题 板书课题：人民当家作主 二、讨论交流 1、自主阅读 学生自学28至30页内容。（两分钟） 2、你知道吗？ 我国是人民当家作主的国家，人民享有广泛的民主权利。那么，人民是怎样形式民主权利的呢？ 3、参与评说 课文里，村民选举“领头雁”时，经历了哪些步骤？这些步骤有必要吗？有无体现人民民主？ 4、居委会选举 文中，居委会是如何产生的？为什么最后尹艳霞可以当选？她发表的就职演说对居民有何影响？ 5、乡人民代表的产生 乡人民代表与班级选举的相似之处都体现了民主选举。 6、民主参与和监督 人民群众不仅享有选举权和被选举权，还包括知情权、参与权、监督权等。深入了解村务公开、厂务公开、职工代表大会、媒体监督的重要性。 7、对学校的建议 作为小公民，积极加入民主参与和民主监督的行列，也是我们应尽的职责，我们能对学校提些什么建议呢？ 三、本节小结 人民行使民主权利并且支持和