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- 2017-10-03 发布于河北
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2017秋六年级英语上册 Unit 11 I like the Spring Festival best课件3 广州版
设计意图:热身活动,引入话题 Tips:要求学生猜的时候注意动词过去时。 设计意图:重现上个课时喜欢Spring Festival的Xiaoling,引入阅读文本。 设计意图:阅读文本,动词词组填空 设计意图:看图,口头描述,注意动词过去时的表达 设计意图:拓展更多春节的活动词组,大量的输入,为写作铺垫 设计意图:梳理写作Mindmap,写前小组交流讨论 义务教育教科书英语(广州版) 六年级上册 Module 6 Festivals Period 3 教学内容和目标 内容:1. P65 Look and write 2. 赵淑红主编六上《拓展读与写》 My First Spring Festival in China 改编文本 目标: 1.能正确运用阅读技巧,获取信息 2.能模仿文本,写作 Let’s guess . Jiamin had a wondeful Spring Festival last year. Guess what he did during the last Spring Festival? Maybe he ... A: What did Jiamin do during the last Spring Festival? B: He ... clean(cleaned)the house have(had) a
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