小学常识第07册教案(浙教版)（副本）.docVIP

楼塔小学常识学科教学计划 2002/2003学年度第一学期 四年级 大纲对本册教材的要求 大纲对本册教材的要求主要是培养学生的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等思维能力，对传统习俗的鉴别能力，制作简单标本的动手操作能力，获得一些对家乡的自然、社会情况进行考察、调查及外出旅游等社会实践活动的能力 。同时让学生了解一些家乡的地理知识，自然环境，知道一些与家乡密切联系的浅近的科学知识。 接受关心家乡、热爱家乡的思想感情教育，培养积极探究周围环境、关心环境和虚心学习的态度。同时知道家乡的一些实际事物，及其性质和构造和功能。仿做怡些考察、调查活动。初步学会、制作简单标本和阅读的平面图。 教 材 分 析 本册教材主要呈现以下特点：从知识内容来看，主要是继续学习第七册《常识》课文中的知识点，仍以家乡的自然、社会事物和现象作为认知对象，包括人文、矿产、植物、动物、等知识单元，对学生的认知要求有了一定的提高。首先，对家乡社会状况的认识，已涉及到政府机关、城镇建设、工业发展和地域文化等方面，扩大了学生对社会的认知识范围。其次，对植物的器官有了比较全面的了解，丰富了学生的的植物知识。再次，再动物知识单元，不但出现了鸟、两栖动物、哺乳动物等反映动物分类的概念，而且要求学生认识不同动物的运动、摄食、自我保护等生活习性与它们自身构造之间的内在联系，深