诗歌鉴赏与之语言鉴赏 .ppt

学习目标 1·把握语言特点 2·掌握答题规律 一. 炼字（词、句） 考题精练 2·（2009年·广东）阅读下列唐诗，回答问题。 ⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分) 3·(辽宁卷) 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 ?? 东坡① 苏轼?雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 ? 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)?? ?? 阅读下面的唐诗，回答问题。 　　　　　　　　雨过山村 　　　　　　　　　王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 (1)结合全诗简要分析诗中写出了雨后山村怎样的特点。 (2)常言道，“农家少闲月”，本诗却着一“闲”字，请赏析“闲”字的妙处。 词语注释 　　竹溪：小溪旁长着翠竹。 　　妇姑：嫂嫂和小姑。 　　相唤：互相呼唤。 　　浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。 　　中庭：庭院。 　　闲看：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 　　栀子：常绿灌木，春夏开白花，很香。 诗歌译文： 　　雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。 村里的媳妇和婆婆（另有一种翻译为：嫂嫂和小姑）相互呼唤去浸洗蚕子， 庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。 课堂小结 二.鉴赏诗歌的语言风格 能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 阅读下列一首宋词，然后回答问题。 卜算子 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边， 眉眼盈盈处。 才始送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。 注　　①卜算子：词牌名。 ②鲍浩然：诗人的朋友。 ③水是眼波横：水像美人流动的眼波。 ④山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 ⑤欲：想要 ⑥行人：指作者（王观）的朋友（鲍浩然）　 ⑦眉眼盈盈处： 山水交汇的地方。 宋人评价王观的词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词新丽的特点表现在哪里？请简要分析。 译文 　　水像美人流动的眼波， 　山如美人蹙起的眉毛。 要问朋友去哪里呢？ 到山水交汇的地方。 才刚送走了春天， 又要送好友离去。 如果你到江南赶上了春天, 就千万不要辜负了这美好的景色， 一定要留住春天与你在一起。 * 诗歌的语言 一. 炼字（词、句） 二.鉴赏诗歌的语言风格 鉴赏诗歌语言一般出题特点 1·（2009年四川 ）阅读下列宋诗，回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 　　（宋）陆游　 　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 请谈谈这首诗前两句中“入”和“摩”的表达效果。 　　 答案：“入”字表现出河的生气，“摩”字突出山的高峻。 这两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫。 月 杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 ⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分) 【参考答案】⑴全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。 【参考答案】 ①“万里”一词，突出空间范围之广，表现了广阔的天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体渺小的孤独寂寞之情。 “夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄