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重点生理与过程识图(李宝祥) .ppt

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重点生理与过程识图(李宝祥)

2011高考复习 原核细胞与真核细胞的比较 限制性内切酶(EcoRⅠ)作用过程 DNA连接酶的作用过程 (3)如何区别有丝分裂与减数分裂? ①检索表 1 无同源染色体………………减数II 1 有同源染色体 2 联会、四分体…………减数I 2 无联会…………………有丝分裂 1、血糖的平衡及其意义 若种群中一等位基因为A和a,设A的基因频率=p,a的基因频率=q , 因为(p+q)=A%+a%=1, 则(p+q)2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2; aa的基因型频率=q2; Aa的基因型频率=2pq。 表现型 单倍体育种 P    DDTT × ddtt       ↓ F1     DdTt         ↓ 花药离体培养 单倍体植株 (DT、Dt、dT、dt) 人工诱导加倍 淘汰高杆易染锈病、 选矮秆抗病的个体(ddTT) 高杆抗病、矮秆易染锈病 ↓ 个体(DDTT、DDtt、ddtt) 采收种子留种 先定显或隐 再断性或常 1 人类ABO血型的遗传 孟德尔遗传规律的现代解释 分离规律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代. 基因自由组合定律的实质 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的; 在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的; 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 合成糖元 氧化分解 转变成脂肪、某些氨基酸 消化、吸收 肝糖元分解 非糖物质转变为葡萄糖 来源 去路 血 糖 正常范围:80 -- 120 mg/dL 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗,将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆均有单侧光照射。几天后,A盆的幼苗_______生长;B盆的幼苗_______生长;C盆的幼苗_______生长。 A B C 直立生长 不 弯向光源 精题点拨 AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%那么 A、a的基因频率是多少? ( ) A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40% D 某种基因的基因频率= 某种基因的纯合子频率+1/2杂合子频率 通过基因型频率计算基因频率 A=24% +1/2 X 72% = 60% 据调查得知,某学校的学生中各血型的比率如下: IAIA 20% IAi 30% IBIB 10% IBi 20% IAIB 10% ii 10% 计算IB的基因频率。 10% +1/2( 10% + 20%) = 25% 基因型 + 环境条件 (改变) (改变) (改变) 复习:表现型与基因型的关系 引入:生物体遗传性状的改变就是生物的变异 基因突变: CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 正常 异常 GUA CAT GTA 突变 GAA _____原因 _____原因 镰刀型细胞贫血症是由_________引起的一种遗传病,是由于基因的______发生了改变产生的。 病因: 基因突变 结构 根本 直接 抗病植株的育成 三倍体西瓜 高产青霉菌株的育成 高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种 举例 成活率低,只适用 于植物 动物中难以开展 盲目性及突变频率较低 育种年限长 缺点 缩短育种年限 器官大和营养物质含量高 时间短 可集中优良性状 优点 花药离体培养 后加倍 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 激光、射线或化学药品处理 杂交 方法 染色体变异 染色体变异 基因突变 基因重组 原理 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 杂交育种 花药 单倍体 植株 纯合 正常植株 秋水仙素 染色体加

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