《香港和澳门的回归》课件06.ppt

* * * 邓小平提出一国两制的构想,为谈判解决香港澳门地区提供了条件. 导入新课 单击页面即可演示 “你可知‘妈港’不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’。 母亲！我要回来，母亲！”? 中学学科 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 zxxk 一、知识目标： 知道“一国两制”的提出和含义、香港和澳门问题的由来，掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。 二、能力目标： 分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养综合分析能力 。 三、情感目标： 深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所铸就的爱国情感。 学习目标 返回主界面 1.香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？大家还记得吗？ 2.假如你是当地居民，你有什么感想和希望？ 新课讲授 1898年租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 在外国长期的殖民统治下，香港与澳门发生了什么样的变化？和大陆有哪些不同？ 这一方针是由谁完整提出来的？你知道它的含义吗？香港、澳门回归后，享有哪些自治权？它们和深圳经济特区有什么不同？ 一、“一国两制”的构想 国家主权是统一不可分割的 在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度；港澳台地区实行资本主义制度，同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展 1982年，英国撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 香港特首董建华 举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在香港会议展览中心新翼五楼大会堂隆重举行，图为中英两国政府香港政权交接仪式会场 模拟报道： 假如你是中央电视台驻香港记者，请报道香港政权交接仪式。 假如你是一名香港市民，在接受记者采访时，让你谈谈香港回归的感想，你会怎么说呢？ 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。 澳门特首何厚铧 香港、澳门的回归有什么重大历史意义？ 香港回归，标志着中国人民雪洗了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，开创了香港和澳门历史发展的新纪元，为解决台湾问题提供了成功的范例。 返回主界面 香港是亚洲的金融中心，在国际金融界的地位仅次于伦敦和纽约。许多国家的银行及各类财务机构在这里设有办事处。 课堂小结 返回主界面 “一国两制”的构想 背景：历史遗留问题、统一是民族愿望 提出：邓小平“一国两制” 含义：大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义制度 意义：实现祖国统一的基本方针 港澳回归 香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 意义：洗雪了百年国耻，是祖国统一大业道路上的重要一步 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 1.香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到全国人民的支持。 2.中国综合国力的增强。 3.“一国两制”的伟大构想。 落后就要挨打，发展才是硬道理。 课堂演练 香港澳门的回归 ——对祖国统一前景的展望 讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由。 我们对祖国的统一大业充满信心： ①台湾自古以来就是中国领土。 ②世界上普遍承认只有一个中国。 ③大陆经过改革开放后实力大增，两岸交流不断加深。 ④“一国两制”是两岸统一的最佳方式。 返回主界面