《探索建设社会主义的道路》课件07.ppt

课前小测 1.三大改造是指哪三大改造？请说出它的起止时间。 2.国家对农业和手工业的改造采用什么方式？ 3.国家对资本主义工商业的改造采用什么方式？实行什么政策？ 4.三大改造之后，我国生产资料所有制发生了怎样的变化？ 5.三大改造的基本完成有何积极意义？三大改造后期存在哪些缺点？ 同步训练 1.1961年，中共中央召开全国经济工作会议，对国民经济提出“调整、巩固、充实、提高”的方针。这一事件产生的历史背景是（ ） A.全面完成一五计划 　　　　　 B.出现了大跃进和人民公社化运动的失误 C.推进农业合作化运动 　　　　 D. 支援抗美援朝战争 2.在社会主义建设中，有许多英模无私奉献，忘我工作。“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。这是对下列哪位人物的评价（ ） A.邓稼先 　B.钱学森 　C.王进喜 　D.焦裕禄 3．习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为（ ） A．“最可爱的人” B．“党的好干部” C．“铁人” D．“两弹元勋” 4．1956年，中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是（ ） A．开展土地改革???? B．召开八大并制定正确的方针? C．发动“大跃进”运动??????????????????? D．发动人民公社化运动 5．阅读下列材料，完成相关任务。 “小组合作，自主探究”是我们学习历史的重要方法，下面是某班同学采用小组合作学习的方法，围绕“探索建设社会主义的道路”这个主题进行了探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。 同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期既有许多成就，也出现了严重失误，并把几个严重失误列举出来： ①“大跃进” ②人民公社化运动 ③“文化大革命”十年内乱 同学们还通过上网查找资料的途径，找出了以下三张图片： A B C （1）请将三张图片的英文字母代号与代表严重失误史实的序号对号入座，填于下表空格中。 (2)“前事不忘，后世之师。”学习历史的目的之一是以史为鉴，通过对“③‘文化大革命’十年内乱”的探究，你认为应该吸取哪些教训？ 教训：我们必须健全社会主义民主法制，反对任何形式的个人崇拜；必须以经济建 设为中心，不能以阶级斗争为纲；要正确认识和处理社会主义初级阶段的矛盾；要努力维护安 定团结的社会政治局面等。 （3）通过对这个主题的探究，了解到我国在探索建设社会主义的道路上走了一些弯路，出现过一些失误，请你说说我国在探索建设社会主义的道路时期经历了怎样的过程？ 曲折的过程，或不是一帆风顺的等 1、石油工业 告别了“洋油”时 代，石油自给自足。 2、新兴工业 电子、航天和原 子能工业从无到 有。 模范人物 良好 开端 建设 成就 模范人物 焦裕禄 王进喜 邓稼先 石油工业 新兴工业 大跃进和 人民公社化 运动 中共八大 的召开 探索 严重失误 总路线 B D B B 图片 ③ ② ① 序号 B C A 整理本课知识线索 达标作业 作业设计： 选做作业 采访大跃进和人们公社化运动时的当事人 * * 社会主义好, 社会主义好! 社会主义国家人民地位高, 反动派被打倒, 帝国主义夹着尾巴逃跑了. 全国人民大团结, 掀起了社会主义建设高潮, 建设高潮. 学习目标 1.识记中共八大的内容，并理解中共八大是探索 建设社会主义的良好开端。 2.通过搜集资料、观看图片，知道大跃进和人民公社化运动是探索中的一次严重失误。 3.通过小组交流讨论，能够分析出大跃进和人民公社化运动的原因和教训，然后用简练的语言表达出来。 4.通过梳理课文，能够归纳出探索十年中出现的成就和英雄人物，并能分辨出各个英雄人物的图片，能用简练语言概括出英雄人物的称号和贡献。 1.探索建设社会主义的良好开端是什么？ 2.我们在探索建设社会主义中出现了哪些严重失误？ 3.出现这些严重失误的原因是什么？ 4.在探索建设社会主义过程中取得了哪些成就？涌现出哪些英雄人物?。 　中共“八大” 社会主义建设全面展开 “大跃进” 和 人民公社化运动 高指标 1957年 1958年 1959年 1962年 535万吨 9000万吨 3000万吨 大跃进时期的炼钢指标 1070万吨 工业：大炼钢铁