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【教学课件】《 中古欧洲社会》(人教)
本课时编写:合肥一六八玫瑰园学校 占剑飞老师;新课导入;395年东西罗马帝国分裂;一、等级森严的西欧封建社会;法兰克王国的宫相一职,原是国王宫廷总管,起初只掌管宫廷财务和王室地产,后来权力日重,代替国王主持王室法庭,统率军队,经管官员任免和土地封赏等事务。居此一职位的人在七世纪已是“挟天子以令诸侯”,而到八世纪则更成为实际的王国统治者了。;时间:8世纪初
人物:宫相查理.马特
核心内容:土地分封(有条件,不世袭)
对象:封建主(从国王到骑士)
;从材料中看出西欧的封建等级制度有何特点?;3.罗马教廷(宗教/文化);丕平献土(奠定罗马教皇国基础);材料一:天主教会拥有大量田产。此外,教民按照教会当局的规定或法律的要求,捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用,主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
材料二:德皇亨利四世召开宗教会议,宣布废黜教皇。教皇随则宣布开除亨利四世教籍,并策动德国贵族反叛。最后,亨利四世向教皇请求宽恕,他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天,方得进见。
材料三:西欧中古时期,广大民众普遍没有文化,不少上层贵族也目不识丁,由教士垄断了文化教育。……教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”,强调知识服从信仰,社会上占统治地位的思想是天主教神学。;图为教皇在为国王加冕;二、西欧城市的重新兴起(经济);西罗马帝国灭亡后,古代欧洲的城市在战火中化为一片废墟。公元10世纪前后,威尼斯,热那亚,佛罗伦萨,米兰,汉堡和不来梅等中古西欧城市兴起。这些城市是在一些交叉路口,商业集市和旧的城市遗址上自然形成的,它们构成了中古西欧的经济中心。城市的兴起和繁荣,刺激了西欧封建主的贪欲,他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。为了争取自治权利,城市同封建主展开了激烈的斗争。;城市的复兴给中古西欧社会带来了什么?;罗马共和国;1453年,奥斯曼土耳其亲率大军和几百艘战船,兵临君士坦丁堡城下。土军用重炮轰城,但因城防坚固,金角湾又有铁链封锁,一筹莫展。后来,用木板铺路,涂上油脂,把七十多艘战船从木板路上运??金角湾。然后,迅速架起浮桥,从海路两面同时攻城,经过鏖战,君士坦丁堡陷落。在战争中,土军烧杀劫掠,很多宏伟建筑毁于一旦,大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。;拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡给了我们哪些启示 ?;第5课 中古欧洲社会
1.中古西欧社会
政治:西欧封建等级制度确立
宗教:基督教会势力扩大
经济:西欧城市重新兴起
2.拜占廷帝国(东罗马)的灭亡
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