我记忆我快乐专用课件.pptVIP

我记忆我快乐;何为记忆;中学生常见记忆法有哪些?现代的中中学生，正处于身体和心理发育的双高峰时期，但是因为学习习惯和学习氛围的原因，现代很多中中学生都反映自己的记忆力在下降，其实，不是自己的记忆力在下降，而是自己没有正确的掌握记忆的方法。增强记忆力的方法有很多，下面是中学生常用的几种：;1.假设－－假舌（谐音）－－假的舌头 　　或者：假设－－彩票（相关）－－假设我中了500万 　　假设－－假货（单字联想）－－盗版光盘 　　假设－－假+设（拆分联想）－－假的设备 　　假设－－ 假射－－（动作）假装射球 　　2.支持－－稚齿－－小牙齿（谐音） 　　3.反对－－双手摇动（相关） 　　4.评价－－放苹果的架子（谐音+拆分联想） 　　5.自下而上－－走楼梯（动作） 　　6.推理－－推梨（谐音） 　　7.逻辑－－箩筐（谐音+单字联想） 　　8.前提－－提钱（谐音+动作） 　　9.结论－－结轮（谐音）－－树上结的不是果实是轮子 　　10.思维变迁－－思维变钱（谐音）－－一人变魔术，思考一下，头脑中就变出钱来 ;二：加法，联想编故事;;　公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记的内容有：“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项，可用联想加串联法记作：“曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（0）”。同理可记：“刘备守（蜀）成都，一天二两（22）药（1）”；“孙权建吴业（建业），养了三只鸭（