戴元光《传播学通论》1专用课件.pptVIP

第一章 总论（三个课时） ;传播与生俱来。 没有不传播的世界，没有世界不传播。 传播不是一切，但一切都在传播。 我们研究的是人的传播。;一、传播的定义;2、可以从以下三个方面来认识传播的定义： （1）传播的信息性质 （2）信息的可流动性和可测度 （3）信息的可转换性;二、传播学是20世纪兴起的交叉学科;1、传播学产生的诱因和基础 （1）人类科学技术的发展 （2）政治与战争的需要 （3）新闻学的发展;2、传播学研究的内容 研究人类的一切传播行为。 信息论、系统论、控制论是传播学的方法论。 传播学的一般理论包括：信息理论、符号理论、意义理论、传播效果理论、反馈理论、模式理论等，是关于一般传播规律的总结。 传播学的分支理论包括：大众传播学、组织传播学、人际传播学、内向传播学。 ;三、传播学源于美国的必然性;2、传播学产生的学术基础 美国的学者对传播尤其是大众传播的一系列问题进行了研究。 包括：对传播性质和作用的研究；对符号、意义和语言的研究；对舆论、新闻和宣传的研究；对态度和说服的研究；对大众传播效果的研究等。 ;3、传播学的奠基人 卡尔·霍夫兰：美国心理学家，研究社会交往以及态度和信念改变的先驱。 哈罗德·拉斯韦尔：美国著名政治学家，“对权力关系以及人物与政