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《6 挑战自我》教案 教学目标 1、知道每个人的成长过程中都会遇到很多的困难和挫折，生活不可能永远一帆风顺，要学会勇敢面对。 2、了解古今中外成功人士战胜困难和挫折的经历，感受他们不向命运低头、乐观进取、勇于挑战自我的人生态度。 3、在学习和生活中能够有意识地磨练自己的意志品质，面对挫折与困难，能够乐观面对。树立遇到困难不低头、不畏惧，运用头脑和意志战胜困难的信心。 3课时 教学重难点 1、知道每个人的成长过程中都会遇到很多的困难和挫折，生活不可能永远一帆风顺，要学会勇敢面对。 2、了解古今中外成功人士战胜困难和挫折的经历，感受他们不向命运低头、乐观进取、勇于挑战自我的人生态度。 3、在学习和生活中能够有意识地磨练自己的意志品质，面对挫折与困难，能够乐观面对。树立遇到困难不低头、不畏惧，运用头脑和意志战胜困难的信心。一、歌曲导入，渲染气氛（欣赏歌曲），同学们，这首歌老师很喜欢，不光是因为它的旋律很美，更重要的是它的歌词让我听了很受鼓动。谁知道这首歌曲的名字？《真心英雄》 二、真情表达 1、不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功要想成为生活的强者，就应该经受各种考验，在克服困难的过程中挑战自我，锻炼自我的意志品质。 2、在你的学习和生活中，一定有一些做不好的事情或者克服不了的困难，把它们找出来，想个办法去解决。 3、交流汇报。在你的小组内说一说，让大家帮你想个好办法。 4、克服困难的过程就是锻炼意志的过程。当你坚持一段时间后，你会发现原来做不到的事情现在做到了，这就意味着你向成功迈进了一步。你一定要坚持住啊！ 5、结合书上的图片，说说你经过坚持不懈的努力，在某些方面有所提高的经历，将取得的成果展示给同学们看看！ 三、用事实说话 1、古今中外，成功的人士都有坚强的意志，他们都是在克服了许多苦难后，才取得了光辉的成绩。下面请大家听个真实的故事吧！——《海伦凯勒》 2、听完故事以后，你有什么感受？故事中的海伦凯勒有坚强的意志，他们都是在克服了许多苦难后，才取得了光辉的成绩。 四、小结 俗话说：困难像弹簧，你弱它就强。其实，困难并不可怕，关键看我们怎样面对它。只要你在困难面前不低头、不畏惧，有信心，运用坚强的意志和聪明的头脑，就一定能克服困难、战胜挫折。一、名人挑战自我的名言学习 1、检查学生搜集的名人挑战自我的名言，评选出最受欢迎的名言。 2、同学相互交流读后感受 二、挑战自我风云榜。 了解古今中外的名人成功的经历和他们遇到的困难和挫折。感受他们在逆境中奋斗的人生历程，从中体会任何成功都来之不易的，都需要坚强的意志和挑战自我的勇气。 三、活动一读一读、议一议 1、阅读《夏令营中的较量》 2、面对这场较量，你想说什么？ 3、读后有什么感想？ 四、活动二对学生进行意志力测试 五、活动三我的意志力计划 请同学们针对自己意志力薄弱之处，量出自己的计划 六、活动延伸 联系实际说一说，学习中我们应该怎样培养自己的毅力。（内容落实到实际生活中去，让学生从身边的小事做起，培养自己的毅力。） 一、活动你说我也说 在培养自己的意志力方面你有尽过努力吗？又是如何克服困难的？ 二、心理小讲座 1、针对学生普遍存在的心理问题，进行一次心理小讲座。老师讲述学生中普遍存在的心理问题及其解决办法。 说说自己存在的情绪控制方面的问题，师生共同探讨解决的办法。 说说自己2、你还知道有哪些调节情绪的好方法？平时你会这样做么？ 三、小结生活和学习的过程中遇到困难并不可怕，关键是我们要正确面对它，在困难和挫折面前我们要有勇气、有信心、不低头、不畏惧，冷静思考、意志坚强，只要这样就一定能克服困难、战胜挫折。 四、活动延伸：野外登山 1、准备：水、食品、安全、设备等。 2、分组：8—10人为一组。 3、组织学生登山评出优胜