《“文化大革命”》课件3.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河南
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《“文化大革命”》课件3

“文化大革命” (1966年5月——1976年10月) 第6课 刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。1969年11月12日逝世。 1980年5月17日下午,党和国家领导人及首都各界代表一万多人,来到人民大会堂,出席在这里隆重举行的刘少奇追悼大会。 为什么十年后才为他开追悼会呢?这要从“文化大革命”的十年内乱讲起。 各式各样的毛主席像章 各种版本的毛主席语录 毛主席语录和选集(毛选)几乎成为人手必备的书籍。论发行量之大,世界上大概只有《圣经》可与之媲美 毛泽东为什么要发动“文化大革命”? 毛泽东认为在整个社会主义历史时期都将存在资产阶级,并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源.他要求全党对阶级斗争问题要年年讲,月月讲,天天讲。号召千万不能忘记阶级斗争。 ---------文化大革命简史 毛泽东发动文化大革命的出发点是? 防止资本主义的复辟 一、“文化大革命”的发动 1.文化大革命的导火线 1965 年冬,姚文元发表《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章。 2.文化大革命开始的标志 《五一六通知》通知(1966、5、16) 1966年5月16日,中共中央政治局扩大会议在北京通过了毛泽东主持起草的指导“文化大革命”的纲领性文件《中国共产党中央委员会通知》(即五一六通知)。 二、“全面夺权,全面内战” 1.红卫兵运动 将自己系上红色袖标的各种民间团体,包括工人、农民、军事院校的学员和机关、文艺团体的从业者等。 着装是头戴绿军帽、身着绿军装、腰间束武装带、左臂佩红袖标,手握红宝书 。 是“文化大革命”期间被林彪、江青反革命集团利用的全国性的以大、中青年学生为主的群众性组织 。 黑龙江省委书记处的书记集体被批斗。 贺龙(1969年6月9日,元帅) 田汉(1968年12月10日,《义勇军进行曲》 歌词作者) 李立三(1967年6月22日,中国工人运动重要的领导人之一、中国共产党早期的重要领导人) 文革开始后,由于工厂停产、学校停课,广大初、高中毕业生面临无法安置的局面。1968年12月,毛泽东发出“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的号召,在全国掀起了上山下乡的热潮。 想一想: 国家主席遭到批斗,失去人身自由, 这说明了什么? 2.“二月逆流” 1967年2月,老一辈革命家反对文化大革命,对文化大革命的错误做法提出强烈的批评,历史上称“二月抗争” 三、“文化大革命”的结束 1、林彪反革命集团的灭亡 语录不离手,万岁不离口。(当面说好话,背后下毒手) (九一三事件) 2、周恩来总理病逝(1967年1月8日) 欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。 洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。 大快人心事 揪出四人帮 政治流氓,文痞 狗头军师张 还有精生白骨 自比则天武后 铁翥扫而光 ……… -------郭沫若 评价文化大革命 1、性质 一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的一场内乱。 2、危害 (1)、政治上长期动乱,国家政权遭严重削弱,民主和法制被肆意践踏,大批干部和群众遭受残酷迫害。 (2)、经济上社会生产大幅度下降,国民经济遭到巨大损失,人民生活长期得不到改善。 (3)、科学文化教育事业被严重摧残,历史文化遗产遭到巨大破坏。国民素质下降,经济、科技水平同发达国家相比差距更大了。这是建国以来最严重的挫折和损失。 3、给我们的启示和教训 (1)、在建立社会主义制度以后必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来。 (2) 、对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析(正确区分两类不同社会性质的矛盾)。 (3)、必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜。 (4)、必须进一步健全社会主义民主和法制。

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