《科学技术》教案5.docVIP

第18课 科学技术 【教学目标】 1、知识与能力：知道中国第一颗原子弹和氢弹的爆炸成功 中国第一颗人造地球卫星的发射成功，袁隆平培育出杂交水稻 “ 863 ”计划的制定与实施等知识；通过认识、了解新中国在科学技术方面取得的重大成就及其重大意义，培养学生对“科学技术是第一生产力”的认识能力。 2、过程与方法：通过对上些杰出科学家成才经历的了解，提高学生的学习兴趣和争攀科技高峰的能力。 3、情感态度与价值观：通过对杰出科学家优秀品质和卓越成就的学习、了解，使学生树立努力学习、争攀科技高峰的崇高理想。? 【教学要点】 重点：“两弹一星”气功研制 难点：简要地讲清一些科技原理。【导入新课】 复习上一课时重点知识。 科学技术的发展，对提升一个国家强大的综合国力具有重要作用，今天的中国之所以受到世界瞩目，一个重要原因是取得了不少重大的科技成就，同学们一定想要了解新中国成立以来取得了哪些重要的科技成果。? 【新课探究】 一、“两弹一星”的成功研制（一）学生阅读教材，掌握下列知识点： 1. 1964年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。 2. 1967年6月，中国第一颗氢弹成功爆炸。 3. 1970年4月，中国成功发射第一颗 人造地球卫星 。（二）课堂讨论探究 1、提问：世界上哪个国家最早制造了原子弹？第一次在军事上使用在什么时候？ 2、学生介绍中国研制原子弹的艰难历程 20 世纪 50 年代初，西方大国家多次威胁要对新中国使用原子弹进行核讹诈，为了打破西方大国的核垄断为核讹诈，中国决定发展自己的原子能事业。 20 世纪 60 年代初，中国正处于经济困难时期，中国人民省衣节食研制原子弹，当时主持这项工作的张爱萍将军说：再穷也要有一根打狗的棍。 3、指导学生看教材第 111 页插图，并强调：历经艰难后，于 1964 年 10 月成功爆炸第一颗原子弹，间隔两年零八个月，中国第一颗氢弹也成功爆炸，我国国防军事实力有了巨大的提高。原子弹与氢弹先后成功爆炸，标志着我国跨入了世界核先进国家的行列。 4、人造卫星成功发射 1970 年 4 月，中国成功发射第一颗人造地球卫星，从此，我国跻身世界航天科技的大国之列，之后，又多次成功发射了不同类型的人造卫星。 5、提问：中国最近几年的航天成就。 2003年10月15日神舟五号发射升空，中国第一位航天员：杨利伟。 2005年10月12日，神舟六号载人飞船升空，费俊龙，聂海胜绕地飞行。 2008年9月25日，神舟七号搭乘翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员升空，其中航天员翟志刚实现了出舱太空行走。 2007年10月24日，嫦娥一号探测器成功发射，相继完成调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行， 2009年3月1日16时13分，嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球。我国首次月球探测工程圆满成功。嫦娥奔月的成功为我国航天技术的进一步发展打下更好的基础，为下一步载人登月探测、建立月球前哨站以及向包括火星等在内的更深的空间发展奠定一个良好的基础。嫦娥奔月的成功带给中国人的是加快发展的坚定信心，就如当年中国爆炸原子弹之后全世界华人的欣喜。二、牛胰岛素的人工合成（一）学生自主学习，掌握如下知识： 1.开始：1958年。 2.成功： 1965年9月。 3.地位：世界上首次用人工方法合成牛胰岛素。（二）讨论探究 1、指导学生看教材第 113 页小字内容。了解胰岛素和人工合成牛胰岛素的作用。 2、在科学家的努力下，于 1965 年 9 月在世界上首次用人工方法合成牛胰岛素。 ? 【总结巩固】 通过这一节的学习，使学生了解从事军事、生物技术方面来说明科学技术快速发展与取得成就的重要意义。【真题训练】 1、我国第一颗原子弹成功爆炸是在（ B ） A、1955年???? B、1964年????????? C、1966年??????? D、1967年2、下列不属于我国研制原子弹目的是（ D? ） A、打破超级大国的核威胁和核讹诈????? B、加强国防建设???? C、奉行自卫原则????????????????????? D、在战争中获得胜利3、我国第一颗人造地球卫星成功发射后，卫星向地面反复播放的乐曲是（? B? ） A、《义勇军进行曲》? B、《东方红》? C、《中国人民解放军军歌》? D、《我的祖国》 4、创新思维：假如你是一名外交部发言人，当某位西方记者针对中国“两弹一星”提出这样的观点：“两弹一星”对中国周边国家及亚洲地区构成威胁，对此你如何回答，既驳斥这位刁蛮的记者，又表明中国拥有这些技术的坚定立场？ ?【教学实践与反思】第18课 科学技术（二） 【内容标准】 （1）知道籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，以及863计划的制定。 （2）以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。【教学目标