《列宁领导的社会主义革命与建设》教案3.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《列宁领导的社会主义革命与建设》教案3.doc

《列宁领导的社会主义革命与建设》教案3

第9课 列宁领导的社会主义革命与建设 [教学目标]: 知识与能力: 1、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。 2、简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措:战时共产主义政策、新经济政策和电气化设想。 3、认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。 4、体会列宁实事求是的态度和巨大的创新精神。 过程与方法: 1、联系“俄国十月革命胜利”,引导学生提炼主干内容归纳列宁的主要活动:创建布尔什维克政党、领导十月革命、巩固新政权、制定经济政策等,以便简明扼要地把握列宁的一生。 2、简要地比较战时共产主义政策和新经济政策。 情感态度价值观: 列宁在社会主义革命和建设方面的贡献:列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖,他领导了十月革命,捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立,开辟了人类历史的新纪元。他用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。他用实践经验证明了社会主义需要市场经济,对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。 [教学重点] 列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。 [教学难点] 列宁对苏俄社会主义道路的探索。 [教学方法] 讲述法、问题探究法、综合分析归纳法 [教学过程] 一、领导十月革命 1、理论指导 1)一战爆发,撰写文章 A、背景:俄参加一战,经济恶化,矛盾激化,反战反沙皇运动不断 B、内容:指出战争性质是帝国主义战争,提出变帝国主义战争为国内战争的策略; 提出社会主义可能首先在少数或甚至在一个资本主义国家内取胜等 C、意义:在新形势下对马克思主义的新发展;是十月革命的理论指导。 2)二月革命后,发表《四月提纲》 A、背景:二月革命推翻沙皇专制(性质上属于资产阶级革命)——资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存 B、内容:提出由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡; 提出全部政权归苏维埃的口号。 C、意义:创造性运用马克思主义解决俄国实际问题; 为布尔什维克党夺取政权和建设提供依据 3)七月流血事件后,发表《国家与革命》——指导武装起义 2、实践指导: 1917年,十月革命,建立世界上第一个社会主义国家 二、巩固新生政权 1、短暂的和平建设(1917—1918) 1)背景:新生政权面临首要问题——结束战争,恢复经济 2)政策: A、外交:与德、奥议和,退出一战。 B、政治:1918年,苏维埃政权在全国范围内建立起来,首都设在莫斯科。 C、经济:工作重心—由军事斗争转向社会主义建设,确立社会主义公有制恢复工业、农业、交通运输业,发展文化教育事业。 3)影响:暂时稳定发展,巩固新生政权。 2、三年内战时期的非常举措(1918—1920) 1)背景:一战结束,帝国主义列强武装干涉;俄国地主、资本家叛乱 为打退国内外反动势力,维护新政权,工作重心重新转移到军事方面 2)政策: A、战时共产主义政策 ①内容:余粮收集制; 企业收归国有; 实行贸易国有化; 实行实物配给制等 ②作用:集中全国人力、物力和财力争取战争胜利,但损害农民利益。 B、组建红军 C、唤起民众劳动与爱国热情 3)影响:1920年,战争取得胜利——巩固政权 三、社会主义建设的探索 1、继续推行战时共产主义政策(1920) 1)原因:战争结束后,列宁等领导人认为可以用来建设社会主义 2)特点:行政命令建设经济 3)影响:损害农民利益——导致农民极大不满 违背经济规律——导致生产下降,人民生活困苦 ——它不是向社会主义过渡的正确探索。 2、实行新经济政策(1921) 1)原因:解决经济困难和政治危机,寻找向社会主义过渡的正确途径。 2)内容: A、粮食税代替余粮收集制。 B、自由贸易,开放市场取代贸易国有化。 C、实行国家资本主义代替企业收归国有。 D、按劳分配代替实物配给制等。 3)特点:根据国情,利用市场,发展商品经济。 4)影响:经济恢复,政权巩固。 是一条向社会主义过渡的正确途径。

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