《明朝的对外经济文化交流》教学设计3.docVIP

第11课 明朝的对外经济文化交流 一．教学目标： 记住郑和下西洋首次出发的时间、地点和最远到达的地区，了解郑和下西洋的主要史实和我国华侨对开发南洋的贡献，理解郑和下西洋的意义。 通过概述郑和下西洋的史实，培养学生的概括能力 通过郑和下西洋及华侨开发南洋史实的学习，使学生感悟加强与世界各国的经济文化交流是促进国家发展的重要条件 二．教学重难点： 郑和下西洋及其意义 三．教学过程： 设情激趣： 自主学习 １、郑和下西洋： 前期，明成祖为 ，命 先后七次下西洋。明朝时把今太平洋加里曼丹岛以西的东南亚地区及印度洋沿岸称为 。郑和最远到达的地方是 。 ２、南洋的开发：早在 时，我国就有人到 谋生。 我国大批的农民、手工业者和商人带去了先进的 、 和 ， 为南洋的开发作出了重要贡献。 合作交流 对照下列地图，找出刘家港，加里曼丹岛、古里、红海岸、非洲东海岸 成果展示 拓展延伸 郑和下西洋起到了什么作用？