《我跟妈妈看演出》教学设计2.docVIP

《我跟妈妈看演出》教学设计 教学目标： 知识目标：通过活动，培养学生热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。 能力目标：通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯，做讲文明、讲公德的小公民。 知识目标：知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”、“拥挤伤人”、“噪声污染”及不讲卫生给人带来伤害“。能自觉劝阻不文明行为；做讲文明、讲公德的小公民。 教学重难点： 重点：通过活动，培养学生热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。 难点：学做讲文明、讲公德的小公民；能自觉劝阻不文明行为。 教学过程： 活动一：播放视频（时长55秒） 1．教师进到教室以后播放小女孩子们演唱歌曲的视频，观察学生的反映。 2．教师对学生刚才观看演出的反映作出总结，指出存在问题。 3．教师将学生分成两个代表队，宣布进行比赛。 活动二：情境表演，登文明快车 1．比赛规则：两个代表队在小主持人喊“开始”后分别绕教室一周，比一比看哪个代表队的同学不拥挤。 2．教师根据学生的表现予以评价。 3．说一说：看演出时应遵守哪些规则？ 4．教师根据学生回答进行小结并补充，如，不拥挤、保持安静、不吃零食等。 活动三：实战练兵场 1．语言鼓励：说得好不如做得好，练兵场里见分晓！请两队同学做好准备，进入实战阶段——争做文明小观众！请再看视频《刘谦的魔术》。 2．出示课件，提问：看完演出，你的心情如何？观看演出，让你学到了什么？ 3．你觉得演出给人们带来了什么？学生各抒己见。 4．教师根据学生回答总结并出示课件：带来快乐、丰富我们的生活、拓展我们的知识面、培养我们的兴趣、文化交流等。 活动四：观察插图，辨别是非 1．说说图上画的是什么？（演出时，两位老爷爷在吸烟，旁边的观众吃惊地看着他们。） 2．说说小朋友的行为文明吗？为什么？ 3．教师结合学生回答补充：吸烟有害健康、在公共场合大声说话是十分不礼貌的。 活动五：了解规则，学做文明人 1．出示课件，观看演出注意事项。 凭（píng）票入，对场号入座；不大声讲话，将手机静音。服装整洁，夏季不穿背心拖鞋入场；请勿吸烟，不乱丢垃圾；不迟到，不拥挤，不随意走动；爱护公共设备。 2．读一读上面的文字，对照自己，说说自己做得如何？有没有需要改进的地方？