《亚洲封建国家的建立》课件2.pptVIP

第四课 亚洲封建国家的建立 阿拉伯国家的建立 大化改新 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 和许多民族一样，他们崇拜太阳神 只是崇拜得好像太过分了 神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔。 开始出现奴隶制国家 大和国统一日本 大贵族奴隶主势力增强，政局混乱 宫廷政变，实施改革 1世纪前后 5世纪 6-7世纪 7世纪中期 1、日本的兴起 国内，各种矛盾尖锐，政局混乱。 国际上，中国隋唐的制度非常先进。 (3)打击了奴隶主贵族势力，建立了以天皇为中心的中央集权制。为以后的繁荣奠定了基础。 背景： 内容： 作用 ： (2)是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济文化和政治制度为主要内容的改革。 (1)是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。 2、大化改新的概况 见教材29页正文第一段 改新之后 大和正式改名为日本，意为“日出之国”。 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 759年鉴真主持建造的唐昭提寺 鉴真像 这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处。 优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来。 日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现今却为世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什么启示？ 历史的启示： 日本民族非常善于向他国学习，在古代向中国学习，在近代向西方学习，不断进步、强盛。我们也要善于学习，学习他人之长，克自己之短。 二、阿拉伯国家的建立 1、国家的建立 （1）背景： （3）过程 （3）扩张： 多神崇拜；部落间相互仇杀、内部矛盾丛 生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞 和外部势力入侵。 （2）人物： 默罕默德 ①622年，在麦地那建立政教合一的国家； ②630年，征服麦加； ③632年，阿拉伯半岛基本统一。 成为欧亚非的阿拉伯帝国 （1）背景： （2）人物： （3）过程 （1）背景： （2）人物： （3）扩张： （3）过程 （1）背景： （2）人物： 公元7世纪 麦加 穆罕默德 《古兰经》 创立时间： 创立者： 经典： 圣地： 2、伊斯兰教的创立与传播 伊斯兰教元年： 622年 伊斯兰教 伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。 “除安拉外，别无神灵，默罕默德是安拉的使者” 信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。 穆罕默德传教目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。 伊斯兰不仅要求人们信仰真主（安拉），而且还要遵循真主为人们制定的伦理道德规范，即《古兰经》所反复强调的“信主行善”。因为伊斯兰不仅是一种宗教信仰，而且也是一种完整的社会制度和伦理道德体系。 《古兰经》 麦加——伊斯兰教的发源地 圣地——麦加 麦加清真寺 圣地——麦加 这是怎样巨大的凝聚力？ 即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰 起到了促进的作用，它是阿拉伯人民的一面旗帜 伊斯兰教在阿拉伯统一国家形成中起什么作用？ 为什么伊斯兰教在统一阿拉伯国家中起到如此重要的作用？ （1）严格的一神教反映了统一国家的政治要求； （2）伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，为统一国家提供了形式。 穆罕默德的继承者们经过一系列征服和扩张，将阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。 穆罕默德的主要活动： 7世纪初，创立伊斯兰教，麦加传教。 622年，出走麦地那，建立政教合一的国家 630年，攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议，麦加成为伊斯兰教的圣地。 632年，病逝，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 亚洲封建国家的建立 日 本 东亚地区 阿拉伯国家 西亚地区 内因 外因 原因： 作用： 标志： 国家的建立：分裂 统一 扩张 宗教：创立 传播 5世纪 大和统一日本 1世纪前后，开始出现奴隶制国家 大化改新 奴隶制时代 有利于日本社会的经济发展 从奴隶社会向封建社会过渡 上层民众反抗 统治阶级内讧 受隋唐先进制度影响