月考物理部分题目精讲.docVIP

初三第五次月考物理题目讲解： 27、“5·12”汶川地震后，空降兵某部15人组成的小分队在极端恶劣的条件下，从近5000m高空成功降落在与外界失去联系的震中地区。下列有关说法错误的是A．空降兵跳出机舱后匀速下降过程中，机械能不断变小????B．空降兵跳出机舱的瞬间会发生毛细血管破裂的现象，是因为体内压强大于外界气压????C．以飞机为参照物，跳出机舱后的空降兵是静止的????D．空降兵降临地面时要尽可能小跑几步，是为了减小由于惯性造成的伤害、 A.水的内能增加是通过做功实现的 冰镇矿泉水水温升高了，其内能增加是通过与周围环境发生热传递实现的，比如有太阳的时候，水在包里，也在被慢慢加热； B.水的机械能增加了 从山脚到山腰，矿泉水所处高度增加，其重力势能增加，机械能增加，此项一定正确，所以如果对其他选项有不确定的，也要选这项； C.水温上升，水分子运动加剧，所以瓶内水面很不平静 水分子的运动是微观的运动，不会导致水面不平静，水面晃动是因为受力不平衡； D.将板蓝根颗粒冲剂放入水瓶内，颗粒很快化”了，说明板蓝根的熔点较低 板蓝根颗粒“溶解”在水中，并非“熔化”，该现象说明分子是运动的 29、9所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（ B ） A.F1＜F2，v1＜v2 B.F1=F2，v1＜v2 C.F1=F2，v1＞v2 D.F1＞F2，v1＞v2 打点计时器打出的纸带，每两个点间隔的时间是相同的，看图10可知，每两点之间的距离两条纸带各自相同，满足匀速直线运动的条件：沿着一个方向，单位时间内通过的路程都相等，而当物体处于静止或者匀速直线运动状态时，物体受到的是平衡力，木块受到的平衡力一个为拉力，一个为桌面给它的滑动摩擦力，两者满足平衡力的条件：大小相等、方向相反、同一个物体上、同一直线上，而两种情况下，木块都在做匀速直线运动，拉力都等于滑动摩擦力，同时滑动摩擦力大小只与接触面的粗造程度和对接触面的压力有关，这两个因素都没有变，所以两种情况下，滑动摩擦力都不变，所以两次的拉力都相等，即F1=F2，同时第二条纸带两点之间的间距大，速度大，有V1V2； 30、如图所示，容器内盛有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面上。则 A.液面上升　B.液面下降C.容器底部受到液体的压强不变D.试管外壁上Ａ点受到液体的压强不变 “摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是（ C ） A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 此题一看，考的是影响摩擦力大小的因素：接触面的粗造程度和对接触面的压力，涉及到两个变量，要用到控制变量法（要研究的因素不同，其他的因素都相同），甲乙压力不同，拉力不同，因为匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力平衡，所以摩擦力也不同，说明摩擦力大小与压力大小有关，A错；乙丙压力和接触面粗糙程度都不同，没有控制变量，实验失败，不能说明任何问题，B、D错；甲丙只有接触面粗造程度不一样，导致拉力不同，能说明摩擦力大小与接触面粗造程度有关，C对； 32、如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是　 A． 探究磁极间相互作用规律 B． 探究磁性强弱与电流大小的关系 　 C． 探究通电直导线周围存在磁场 D． 探究产生感应电流的条件 此题一看，考的知识点比较多，只能一项一项看。A探究同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，正确；B探究电磁铁磁性强弱，而影响磁性强弱的因素有很多，比如电流强弱、线圈匝数、有无铁芯、绕圈粗细等，要用到控制变量法，研究什么因素，就要什么因素不同，而其他因素要相同，由图可知，很明显线圈的匝数不一样，由于是串联电路，电流相同，而铁芯等均相同，所以研究的是磁性强弱和线圈匝数的关系，B错；C电生磁，通电指导线周围有磁场，而使小磁针发生了偏转，C正确；D是法拉第电磁感应实验，磁生电，产生了感应电流，D正确。 33、学校传达室用一只灯泡，一个电池组，一个电铃，两个开关及若干