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《最受尊敬的人》教案2.doc《最受尊敬的人》教案2.doc
《最受尊敬的人》教案
教学目标
1、引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。
2、引导学生用绘画，拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。
3、培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。
教学重、难点?
1、如何通过观察，了解最受尊敬的人的外貌特征。
2、在肖像有绘画过程中，如何表现出人物的基本特征。
教学设计?
组织教学：检查学生用具准备情况
讲授新课：
1、引导阶段：
（1）引导学生思考：谁是最受尊敬的人？并能对其外貌特征进行描述。
（2）教师请学生欣赏几幅不同风格的肖像画作品。通过讨论，得出谁是最受尊敬的人，为什么？出示范作，猜猜“这是谁”？“为什么”？“他为什么受尊敬？”?得出画肖像画要抓住人物的主要特征的道理。?
2、发展阶段?
带领学生进一步讨论，得出要画出最受尊敬的人，可以从他的职业特点入手，并能进行描述。通过不同职业人物衣着的比较，抓住人物的外貌特征。肖像画的风格多变，注重色彩与线条的表现力。鼓励学生大胆，自由的绘画，并能运用拼贴，拓印等多种制作方法来绘制作品。?
欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力。?
三、学生作画，教师辅导：?
四、课后拓展：?
1、想象一下，还可以怎样来画肖像画。
2、还有谁受尊敬，可以来画一下。??
板书设计：
最受尊敬的人
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