剖析变_坐中学_为_做中学_从杜威教育思想到任务型教学途径.pdfVIP

第二十四卷第五期 　　　　　　　　楚 　雄 　师 　范 　学 　院　学 　报 　　　　 　 Vo l24　N o5　 　 2009年 5月 　　　　　　　　 JO URNAL O F CHUX IO NG NO RM AL UN IVERS ITY 　　　　　M ay2009　　　　 变 “坐中学 ”为 “做中学 ” ———从杜威教育思想到任务型教学途径 严 　嘉 (昆明理工大学 , 云南 昆明 650093) 摘 　要 : 实用主义教育家杜威的教育思想中的一个核心内容是 “做中学 ”。 “从做中学 ”也就是 “从活动中学 ”, 从经验中学 , 使得学校里的知识获得与生活过程的活动联系起来 。杜威同时认为 , 好的教学必须能唤起学生的思维 。任务型教学主张用英语进行思维与交际 , 在真实情景中用英语学 习 , 是改变 “坐中学 ”为 “做中学 ”的最佳途径 , 从