《第四节 祖国的神圣领土——台湾省》教案2.docVIP

《第四节 祖国的神圣领土——台湾省》教案 教学目标 （一）知识与能力目标 1．使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土； 2．使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 3．培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； 4．培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； 5．使学生掌握分析区域特征的方法。 （二）过程与方法：读图法，谈话法，发散思维，归纳总结 （三）情感态度价值观 通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。 教学重点： 1．台湾是中国不可分割的神圣领土； 2．台湾的自然环境特征和经济特色。 教学难点： 台湾的经济特色 教学方法： 谈话教学模式 教学媒体： 多媒体展示台。 课时安排： 一课时。 教学过程： 主要问题设计 [导入新课] 歌曲《阿里山的姑娘》，画面配以台湾的一些著名的景观。 一、祖国神圣的领土. 1．台湾省位置、范围等概况。 活动：阅读课文自学后交流自主解决下面的问题： A．在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物，并填在填充图册上。 B．看看北回归线穿过台湾的哪个部位？ C．看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。 2．了解台湾省的人口数量，计