《牛角出来尖对尖》教案.docVIP

《牛角出来尖对尖》教案 教学目标： 1、在熟悉音乐旋律的基础上，尝试按节奏创编动作。表现广东民歌欢快的风格。 2、能勇敢、大方地进行表演，体验合作地快乐。 教学重、难点： 1通过倾听有关故事和观看录像了解广东的名俗风情。 2、熟悉歌曲旋律。 教学准备： 课件、图片、音频、视频。 教学过程： 一、导入活动。 师：大家喜欢哪些海边的城市啊？ 生：深圳、上海、、厦门、广东…… 师：那大家听说过所谓的“北上广”吗？知道“北上广”指的是哪里吗？ 生：北京、上海、广东。 师：大家真聪明，我们今天要学习的歌曲就是一首广东民歌，它的名字叫《牛角出来尖对尖》，我们一起来看看美丽的广东吧！ 二、学习歌曲。 师：这是一首广东民歌，广东音乐是具有鲜明地方色彩和独特风格的乐种之一，于清末民初产生和流传在广东珠江三角洲一带，内容很广，包括粤剧和潮州音乐、小曲及地方性民歌曲艺等等，现在则专指丝竹音乐（小曲）。在近代，广东小曲盛行一时，无论是戏曲伴奏、街头卖艺还是婚丧喜庆都要演奏它，而这种乐队演奏的乐曲，又叫做“八音”、“行街音乐”、“座堂乐”。 广东音乐的音响色彩清脆明亮、华美，旋律风格华彩、跳跃、活泼，乐曲结构多为短小单一的小品，很少有大型套曲。 1、听歌曲讨论歌曲的情绪。 生：活泼地。 2、用听、唱学唱歌曲，跟着音乐范唱。 让学生先听歌曲，再轻声跟唱，检查学生的听唱过程，发现错误，纠正错误。这样有利于让学生