教室布置供参习.doc

通道 （580×60）通道左边：（校训）博学 尚德 务实 创新 （580×60）通道右边：（办学理念）求真务实 德才兼备 至善至美 教室前面（580×60） 1态度决定一切 习惯成就未来 2成功来自坚持 执著创造奇迹 3知识改变命运 奋斗成就未来 4多学多思多问 守时守纪守信 5宁静致远 厚积薄发 6书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 7知识在于积累 天才在于勤奋 8励志勤奋 开拓创新 9勤奋托起梦想 知识铸就未来 10课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 教室两面墙壁（100×40） 抛弃时间的人，时间也抛弃他 少壮不努力，老大徒伤悲 书籍是横渡时间大海的航船 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人 不惜寸金于今日，必留遗憾到明朝 千里之行，始于足下 生命因梦想而美丽，人生因追梦而绚烂 要成就大事，先做好小事 不积小流无以成江海，不积跬步无以致千里 非学无以成才，非志无以成学 惟理想点亮生命的精彩 “想”就壮志凌云，“学”就脚踏实地 慎而思之，勤而行之 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀 汗水浇灌希望，奋斗决定命运 学在苦中求，勤中练 书籍是人类进步的阶梯 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干＝成功 学习、学习再学习，努力、努力再努力 学则智，不学则愚；学则治，不学则乱 不要让今天的懈怠成为一生的痛 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机 成功来自坚持，执着创造奇迹 拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天 勤学苦练，谦虚善思 用汗水改写人生，让勤奋铸写辉煌 诚信做人，踏实求学 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 用实力说话，用行动证明 我已经后悔过一次，不能再后悔 读书养志，明德修身 良好的习惯是成功的保证 彩虹风雨后，成功细节中。 绳锯木断，水滴石穿 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 好方法事半功倍，好习惯受益终身 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力 自信人生二百年，会当水击三千里 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 明确的目标是前进的动力 人生能有几回搏，今日不搏何时搏 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌 为了梦想，我们不懈努力 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力 没有播种，何来收获 精诚所至，金石为开 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也 人生没有彩排，每一天都是现场直播 阅览室和图书室 （580×60）横幅：书箱是进步的阶梯 知识乃力量的源泉 （100×40）墙壁：读书使人充实 思考使人深邃 求知而来 载知而归 安静的环境 筑就美丽的梦想 实验室 物理实验室： （580×60）前黑板上方 善学者尽其理 善行者究其难（100×40）墙壁标语 实验是科学之父 格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 化学实验室： （580×60）前黑板上方 化学千变万化，实验循规探秘； （100×40）墙壁标语 2、正确操作，细致观察； 5、动手动脑，好学善思； 9、独立思考，团结合作； 校园横幅 一楼 将规范修炼成一个习惯 把认真内化为一种性格 二楼 信念产生行动 行动养成习惯 习惯生成性格 性格决定命运 厕所标语 讲究卫生 人人有责 节约用水从点滴开始 请将卫生用品投入垃圾桶内 安全警示标语 一楼上楼梯处 上下楼梯靠右行 轻声漫步讲文明 二楼上楼梯处 上下楼梯 互相礼让 三楼上楼梯处 楼梯走廊不嬉戏 同学玩乐守秩序 四楼上楼梯处 集体行动列队走 安全两字记心头 走廊标语 遇事斟酌，遇要事则更要斟酌 遇事斟酌，遇要事则更要斟酌。蠢人之所以陷入悲伤，皆因其缺乏思考。他们对事物的认识一知半解，因不知其得失，也就不肯全力以赴去做。有的人也思考，可本末倒置，漠视紧要之事，却对鸡毛蒜皮之事小题大做。有的人绝不会失去理智，因为他们根本没有理智。我们要详察一些事情，且铭记于心。智者思索每一件事情，却有所分别，他们尤其注重极艰深之事，总觉得自己很可能思虑不周。如此一来，其所虑之事必为其所知。 刚直的人 刚直的人坚持正义，不屈不挠，无论是暴民之冲动，抑或是暴君之淫威，都不会令其有失公允。但是，谁能成为这样一个不死鸟式的公正人物呢？追随正义的人屈指可数。确实有许多人赞美这种品德，但只希望别人去实践。有的勇于实践，却往往知难而退；危难当头，伪君子弃之若敝，政客将之改头换面。坚守正义，就不在乎其是否与友谊、权势甚至私利相冲突，所以便有被人抛弃之危险。狡猾之人巧言惑众，大谈所谓为了服从上级，或是为了国家利益。但率直忠贞之人却视其为背信弃义。他们更注重坚贞不屈，而非所谓的精明。这样的人总与真理为伴。若他们抛弃了某一群体，则是因他人背弃了真理，而非他们变化无常。 切勿言过其实 切勿言过其实。细心谨慎的一个重要目的，就是说话不过分使用“最”字，以免违背事实，