《1.物态变化与温度》同步练习2.docxVIP

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《1.物态变化与温度》同步练习2

《1.物态变化与温度》同步练习1.把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是现象,(填写物态变化的名称)。需要热量.杯外壁出现一层水珠,这是现象.(填写物态变化的名称)。2.如图所示,在空烧瓶内滴一滴酒精,用橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气。当瓶内气压足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾。请写出这个实验现象中涉及到的热学知识。(1).向瓶内打气:。(2).瓶内发生的物态变化:。(3).瓶塞从瓶口冲出:。(4).瓶内充满了白雾发生的物态变化:。3.小明同学在做“观察水的沸腾”的实验时,(1)下列温度计中应选择()A.体温计B.水银温度计(量程为-10℃~110℃)C.家用寒暑表(量程为-20℃~60℃)D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)(2)温度计的工作原理是_______________________________________________。(3)测得温度随时间变化的实验数据如下表:时间/min012345678910温度/℃90929496979898969898…a、该实验的数据纪录中明显错误的是第______min时刻。试分析引起这个明显错误的可能原因是_________________________________________________。b、分析表中数据,可知水沸腾时的沸点是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会_______。(升高/不变/下降)4.小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。请回答下列问题:(1)实验中观察到水沸腾的现象是。(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中,请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是:。 (3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足。参考答案1.熔化,吸收,液化【解析】试题分析:六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的.冰化成水,是液态变成固态,属于熔化现象,物体熔化是吸热的.杯外壁出现一层水珠是空气遇冷凝结成的,这是气态变成液态,属于液化现象.考点:本题考查熔化与熔化吸热特点、液化及液化现象点评:解决本题的关键是会判断物态变化现象,是一道热学的基础题.【答案】(1)、压缩空气做功,机械能转化为内能,空气的内能增加,温度升高。(2)、瓶内的酒精吸收热量汽化成酒精蒸气。(3)、酒精蒸气冲开瓶塞做功,内能转化为机械能,瓶内的气体内能减少,温度降低。(4)、酒精蒸气放热液化成小滴的液态酒精,形成白雾。2.【解析】试题分析:(1)、压缩空气做功,机械能转化为内能,空气的内能增加,温度升高。(2)、瓶内的酒精吸收热量汽化成酒精蒸气。(3)、酒精蒸气冲开瓶塞做功,内能转化为机械能,瓶内的气体内能减少,温度降低。(4)、酒精蒸气放热液化成小滴的液态酒精,形成白雾。考点:改变内能的两种方式:做功和热传递,蒸发,液化。3.(1)B (2)液体的热胀冷缩(3)a :7,把温度计拿出读数 b:98 不变【解析】(1)体温计的量程在35℃~42℃,家用寒暑表的量程是-30°C~50°C,水银温度计的量程为-10℃~110℃,酒精温度计的量程为-80℃~50℃.而标准大气压下水的沸点是100℃,所以应选择水银温度计.故答案为:B.(2)a、从表格中数据可知,从第5分钟水开始沸腾,在沸腾过程中温度应保持不变.而在第7分钟水的温度偏低,所以第7分钟的数据明显有错误,原因是读数时不准确,导致错误.故答案为:7;读数错误.b、由表中的数据可知水的沸点是:98℃,水沸腾时,气泡在上升过程中体积变大,这时候继续对水加热,温度不变.故答案为:98;不变.4.(1)水中产生大量气泡,上升变大,到水面破裂(1分);(2)图像正确(1分);吸热,温度不变(1分);(3)优势;既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识(或既能研究汽化吸热又能研究液化放热)(或可以研究物态变化过程中伴随能量的变化)(或把水蒸汽带走的能量收集起来再利用,节能)。不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,沸点升高,用相同的热源给相同质量、初温的水加热,等待水沸腾时间过长,费燃料。【解析】(1)水沸腾的现象就是水中有大量的气泡产生;(2)将数据在坐标中描点、连线即可得到温度与时间关系的图像;由图像可知,最后是一段平等于时间轴的直线,说明沸腾过程中吸热,但温度不变;(3)很明显它是想研究汽化吸热与液化放热的规律,装置的优点是既能研究吸热,又能研究放热;缺点是水的沸腾时间长,费燃料。

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