《不同物质的导电性能》同步练习2.docVIP

《不同物质的导电性能》同步练习 基础巩固 1．下列用品中，通常情况下属于导体的是(　　) A．橡胶手套 B．玻璃杯 C．塑料盆 D．钢尺 2．在我们的生活和生产中，经常要对物体进行分类，如以下物品可分为两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线；②塑料笔套、橡皮、食盐。这两类物品分别属于(　　) A．导体和绝缘体 B．金属和非金属 C．磁性材料和非磁性材料 D．晶体和非晶体 3．下列有关电阻的说法正确的是(　　) A．通过导体的电流越小，电阻就越大 B．电阻器没接入电路中时，电阻为零 C．导体两端电压越大，电阻就越小 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关 4．对于导体和绝缘体，下列说法正确的是(　　) A．能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体 B．金属都是导体，不是由金属构成的物体都是绝缘体 C．导体内部有电荷，容易导电；绝缘体内部几乎没有电荷，不容易导电 D．导体和绝缘体没有绝对的界限，条件改变时，绝缘体可能变成导体 5．高压输电网中的铁塔与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。如图所示最适合用作这种材料的是(　　) A．铝合金 B．橡胶 C．干木材 D．陶瓷 6．小明将物质如下表分类，是按物质的哪种物理属性进行分类的(　　) 第一类第二类铜条　石墨棒 水银玻璃丝　塑料棒 陶瓷片A．密度 B．磁性 C．硬度 D．导电性 7．物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法正确的是(　　) A．电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了用力握钳柄时手掌不至于太疼 B．电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀 C．手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏 D．有些实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯强度 能力提升 8．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为“石墨炸弹”的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹在爆炸时一般不会造成人员伤亡，而是在空气中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝飘落到供电设备上使供电系统瘫痪。关于石墨炸弹对供电设施造成破坏的原因，下列分析正确的是(　　) A．石墨是导体，石墨丝飘落到供电设备上使供电系统造成短路 B．石墨是导体，石墨丝飘落到供电设备上使供电系统造成断路 C．石墨是绝缘体，石墨丝飘落到供电设备上使供电系统造成短路 D．石墨是绝缘体，石墨丝飘落到供电设备上使供电系统造成断路 9．如图是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A和B各有接线柱与电路相连接，其中(　　) A．A、B、C是导体，D是绝缘体 B．A、B、D是导体，C是绝缘体 C．A和B是导体，C和D是绝缘体 D．C和D是导体，A和B是绝缘体 10．请仔细阅读下面短文，并回答文后问题。 蜡烛能点亮电灯 铅笔芯是石墨制成的，能导电。小明利用铅笔芯连成如图所示的电路，当他闭合开关后改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变。他想：如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢？如果电阻受温度的影响，是温度升高时电阻变大呢？还是温度升高时电阻变小呢？ 为了检验自己的想法，他继续进行以下实验探究：调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了，蜡烛一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了，小明思考了一下，知道了自己的哪个猜想是正确的了。 (1)通过体验小明的探究过程，你能分析归纳出什么结论？ (2)你认为这个结论有什么应用？请举一例。 (3)小明在整个探究过程中，大致经历了怎样的思维程序？ 参考答案 1. 答案：D　点拨：导体是容易导电的物体，如金属、人体、大地等，而绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等，所以应选D。 2. 答案：A　点拨：①中的物品都是导体，容易导电，②中的物品都是绝缘体，不容易导电，因此这两类物品是以导电性能来分类的，分别属于导体和绝缘体。 3. 答案：D　点拨：导体的电阻是导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍能力越强。导体的电阻是导体本身的一种性质，它不受电流、电压这些因素的影响。不管导体两端是否有电压、导体中是否有电流，电阻总是存在。所以A、B、C三项都是错误的。 4. 答案：D　点拨：容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体；而不能说：能导电的物体叫导体，不能导电的物体是叫绝缘体，选项A错误。非金属中有的是绝缘体，如汽油、玻璃等；有的是导体，如石墨、酸碱盐的水溶液等，选项B错误。导体和绝缘体内部都有大量电荷，只是绝缘体中的电荷几乎都被束缚在原子的周围，不能自由移动，导体内部有大量自由电