新学校,新同学旧专用课件.ppt

新学校，新同学 初中生活新体验 活动一：学生发言，提示：比如军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。 　　1、自己对学校的印象（校风、校貌、规章与小学的异同）； 　　2、介绍自己； 　　3、说出自己最喜欢班上哪位同学，并说明理由。比如喜欢他的幽默？健谈？坚强？自己有没有与他相似的地方，或者想在哪些方面向他学习。 4、介绍自己通过几天的相处后，与哪位同学比较谈得来，或者已经成为了朋友，并说明互相吸引的理由和过程。 尊重， 赏识， 砥砺， 自信 我能行，你真棒！ 活动二：新体验之判断 1 我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应 2 每到一个新的地方，我很容易同别人接近 3 在陌生人面前，我常常无话可说，以至感到尴尬 4 我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性 5 每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠 6 不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯 7 越是人多的地方，我越是感到紧张 8 在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差 9 我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出了 10 即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往 11 老师在场的时候，我做事有些不自在 12 和同学家长相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法 13 和别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对方，可惜已经太迟了 14 我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很愉快 15 有时自己明明把课文背的滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还是会出差错 16 在决定胜负成败的时候，我虽然很紧张，但总能很快镇定下来 17我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会 18在嘈杂混论的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高 19我不喜欢陌生人在家里做客，每逢这个时候，我就有意回避 20我喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会 活动 三：“认识你，记住我！” ??? 每个学生自制2到3张填有自己基本情况的“交友名片”，互赠名片，并作自我介绍，相互认识。 请同学们介绍自己的新认识的伙伴。 请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。 珍视新友谊 情景一：小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。 活动四: “大家来帮忙”讨论 情景二：开学一个月了，七年级某班的小媛同学已经第二次无故缺课了。此时，此时班主任正在找她谈话。小媛的头垂的很低，脸涨的通红。原来和她最要好的伙伴上了与她不同的中学。从到新学校以来，小媛就一直郁郁寡欢，在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学生活不如小学生活有趣。渐渐地小媛不愿来学校上课了。如果你是小媛的同学，你如何帮助她走出困境呢？ 1.帮她正确认识新友谊。随着年龄的增长，我们渴望友谊，但友谊不需时时在一起，敞开心扉，融入新集体，与同学和睦相处，你会收获更多友谊，也会共同进步，创建一个团结友爱的班集体。 2.慢慢了解身边的同学，选择与自己兴趣相同的人，主动沟通，开放自己。 教师寄语 七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。