《深情》教案3.docVIP

《深情》教案 教学重点： 知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨这些乐器的音色。 教学难点： 喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 教学目标： 在欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 教学用具： 电子琴、录音机、磁带。 教学过程： 一、组织教学 二、新课教学 1、导入 （1）师：你听过摇篮曲吗？能唱唱吗？摇篮曲有很多，我们会唱的也很多，你能说说摇篮曲的特点吗？让我们来听一首印度的摇篮曲，听听它给你什么感受。 （2）初听歌曲 导：歌曲在演唱上有什么特点？ 导：印度的歌曲有着浓浓的鼻音，而且是7/8拍子的，这样的音乐在我们平时接触到的音乐里是很少见的，让我们来唱一唱歌曲的第一句，感受一下印度的音乐特点。 导：让我们边听歌曲边用刚才的动作来表演。 2、聆听《深情》 （1)导：印度歌曲的特点我们已经有所了解了，现在让我们来听听《深情》。它给我们什么感觉？ （2）初听全曲 导：乐曲的主奏乐器是西塔尔，给你什么感觉？ （3）简介西塔尔 导：西塔尔是一种弦乐器，演奏时左手按弦，右手食指套上金属的拨子弹拨，或者手持弓子擦弦。西塔尔主要分北印度西塔尔和南印度西塔尔，这首乐曲属于北方的西塔尔。 （4）复听乐曲 导：让我们再来听听乐曲，感受乐曲的风格。 （5）学习印度舞动作 导：在印度，音乐是深受人们喜爱的，它与宗教、电影、舞蹈等等都有着密切的联系。我们了解了印度的歌曲特点，让我们来常常印度的舞蹈动作，印度的舞蹈也非常有特点。 三、组织下课 小结：在亚洲，就有许多不一样的音乐，我们感受到了不同的音乐风格。回去的时候请你再来找找还有哪些亚洲的歌曲。