《折纸》课件2.pptVIP

* * 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 温旧知新： 不变 相加减 二、算一算，并说说你是怎样想的。 ＋ ＝ － ＝ 同分母分数加减法，分母_____，分子_____。 同学们在手工课上折纸笑笑用了一张纸的 折一只小船，淘气用同一张纸的 折一只小鸟。 一共用了这张纸的几分之几？ + = + = 可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。 分数单位不同， 不能直接相加。 ＋ ＝ 可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。 ＋ ＝ 答：一共用了这张纸的 。 笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ 同学们在手工课上折纸笑笑用了一张纸的 折一只小船，淘气用同一张纸的 折一只小鸟。 例3： 算一算，说一说。 解： 1、 2、 1、 4和8的最小公倍数为8 则： 2、 3和6的最小公倍数为6 则： 不同分母的分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法的方法进行计算 答 案 不同分母的分数加减的计算方法： 不同分母的分数相加减，先（ ）， 然后按照（ ）加减法的方法进行计算。 通分 同 分 母 分 数 讨论归纳： 例4： 算一算，比一比。 方法一： 1、 10和6的最小公倍数为30 则： 方法二： 我的收获 异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。 计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。 不同分母的分数加减法解题步骤： 一看： 二通： 三算： 四约： 看清题目 通分 计算 结果能约分的要约成最简分数(或整数) 3 8 1 6 + = 2 5 8 9 - = 1 5 6 8 9 - = 1 18 13 24 3 5 ＋ ＋ － ＝ ＝ x x x ＝ ＝ x ＝ x ＝ x 废金属和纸张是垃圾回收的主要对象， 它们共占生活垃圾的几分之几？ 小动物排队做操，小兔子占总数的 ， 小猴子占总数的 。 小兔子和小猴子共占总数的几分之几？ 小兔子比小猴子多几分之几？ 3 8 1 6 做一做： 1 2 * * * 如果变成同分母的分数，就好算了。 * * * * * * 如果变成同分母的分数，就好算了。 * * * * *