《时代特点鲜明的明清文化（二）》教案03.docVIP

第22课? 时代特点鲜明的明清文化（二） 教学目标 基础知识识记要求 了???? ? 解 明清四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的思想艺术特点，明清戏剧的繁荣，明清书法绘画的代表人物 体?? ? ? 会 我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段 能力训练过程方法 分析明请小说特点 通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位 列表归纳知识要点 指导学生通过阅读课文，概括提炼本课的基本知识点，结合制作填写《四大古典小说比较表》，提高综合归纳能力 探究讨论 通过探究小说《三国演义》对曹操、诸葛亮等人物的形象塑造与历史真实的差距，进一步深化学生的史学意识 情感态度价 值 观 提????? ? 高文艺修养 使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品，提高个人素养 批判继承传统文化 古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化 教学重点? 四大古典小说的文学成就和时代特点 教学难点 ?? 明清文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法 教学过程 复习提问： 1、明朝出现了哪些科技巨著？（李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》、徐光启的《农政全书》）。 2、明朝科技成就的时代特点是什么？有什么启示作用？（明朝科技成就既虽仍