专题训练I习题集精简.ppt

25.猜数字 题目描述：拆数字，经典游戏。首先计算机给出一个随机的4位数，请人猜这个四位数是多少。 人输入四位数后，计算机首先判断四位数中有几位是猜对了（有几个是数字正确位置也正确的，有几个是数字正确位置不正确的），将结果显示给人，请人再猜知道 人猜出四位数或者把可以猜的次数用完为止（每次猜数字最多猜10次） 猜数字 基本要求：实现图形化的游戏界面 扩展要求：能够对猜的数的位数进行扩展，比如可以指定计算机给出一个5位数进行猜数，猜数 次数每增加一位，相应增加5次（如如果猜5位数，可以猜15次，猜6位数可以猜20次） 26. 24点游戏 题目描述：经典24点游戏。首先计算机给出随机的4个一位数，请人来操作如何排列这四个数，使其运算后等于24。 24点游戏 基本要求：实现图形化的游戏界面 扩展要求：允许自行添加括号、加号、减号、乘号、除号，并能够判断无解的情况。 高级要求：程序能对题目适当分级，做出一题后可得分，得分到一定程度可升级。最后可保留前十名的成绩，系统也可清除。 待续，完善中 专题训练I习题集 1. 通讯录程序 通讯录文件中每条记录最少应包括姓名、联系电话、工作单位、电子邮件数据等信息，其中，姓名和电话不能为空。 1) 实现增加、删除、修改记录的功能，并保存到文件中。 2) 实现从文件读取通信录记录，并按姓名排序后，保存到文件中。 4) 构建一个通信录图形界面，将文件中读出的记录显示在界面上。 5) 定义对话框，用于录入记录信息，将录入的记录添加到通信录界面中，并可保存到文件中。 2. 银行业务系统版本 构建一个银行管理程序。银行可以包含多个帐号，每个帐号包含用户编号、姓名、余额等信息。 1) 使用面向对象的思想，实现创建新帐号、注销帐号、打印所有帐号情况、指定用户的存钱、查询余额、取钱功能。 2) 使用文件，保存银行中所有帐户的信息。 3) 使用图形界面，构造一个类似ATM取款机的界面，依据读取的信息，实现帐户的存钱、查询余额、取钱功能，并且将修改后的帐户信息保存回文件。 3. 统计图 使用图形界面，编写统计图。 1) 读取给定文本文件中存放的统计数据，文件中数据及数据的格式可自己定义。 2) 使用图形界面，将读取的数据以直方图方式显示。 3) 使用图形界面，将读取的数据以折线图方式显示。 4. 录音机 采用媒体控制接口（MCI）编写一个录音机程序。 1) 播放指定的文件（WAV格式）； 2) 录制麦克声音到指定文件。 3) 不能使用现成的播放控件. 5. 年历 1) 使用函数编写一个程序，获取用户输入的年号，按月输出该年的年历。格式如图所示。已知1900年1月1日为星期一。 2) 将第一步对应的程序修改成自定义lib库，使用库中的定义函数，实现用户任意输入年月后，显示对应这个月的月历。 3) 设计一个图形界面，可以获取用户输入指定的年号后，在图形界面上显示年历，具体格式可以自定义。 6. 校园路径导航(难) 功能描述 用户来到交大校园，利用本程序选择在校内行走的路线。 用户选择当前所在位置，以及想要到达的目的地，程序计算出最短路线。 说明 事先将校园的各个地点，以及各个地点之间的连接情况和距离存储在文件中。程序运行时，把信息读入内存。可以利用数据结构中图的最短路径算法。 要求 基于MFC的Windows程序，Dialog框架。如果能以图像展现线路，表现效果会更好。 7. 图像查看器 功能描述 识别BMP,JPG等格式的图像，并且能够读出并显示。 若同一目录下有多个图像文件，可以用按键浏览上一个或下一个图像. 要求 基于MFC的Windows程序。 8. 计算器 参考Windows和现实中的计算器功能，实现如下形式的计算器： 1) 最普通的计算器 2) 模仿实现科学型计算器 3) 模仿实现支持带括号的数学表达式计算的计算器，如录入(5+3+2) / 3 +500 / 3 9. 彩球连线游戏 模仿实现小游戏Color Linez或WinLines，游戏环境为一个9 * 9棋盘；游戏规则如下： 1) 生成4个不同颜色的球，散布在没球的位置上(尽可能的挡路或阻挡可能存在的可消除线路)。球的颜色总共有七种，深蓝、红，绿、黄、褐、浅蓝、紫； 2) 用户可以选中一个球，并指定将其移动某一个空位上；如果两个空位之间没有道路可通，则无法移动指位位置上的球； 规则续 3) 在同一方向上（横、竖或斜）如果有连续5个或5个以后相同颜色的球相连，则将这些球从棋盘上消除，给按计分规则记分；如果填入一球以后导致多条线路同时满足同线5球以上的要求，则将所有线路上的球同时消除； 4) 因为用户移动球可产生球消除动作时，不出现新球； 5) 如果用户移动球以后，则转第1步。 6) 棋盘被塞满时，游戏结束，登积分榜。 7) 记分规则及其它功能自定