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2017-2018年高中历史 专题2 近代中国维护国家主权的斗争 第3课 伟大的抗日战争课件 人民版必修1
本课主要讲述日本的侵华过程以及中国全民族抗战。图示: 一、侵华日军的罪行 1.历史背景 (1)根本原因:灭亡中国,称霸西太平洋是日本的既定国策。1927年日本东方会议确定了“__________”的武装侵略方针。 (2)现实原因:1931年,受世界性__________________的影响,日本陷入极端困难的境地。 (3)客观原因:中国国民政府全力围剿红军。 2.侵华罪行 (1)发动军事侵略:1931年发动了____________、1937年发动卢沟桥事变和八一三事变等,至1938年10月,相继占领中国东北、华北、华中和华南大片领土。 点拨提示:九一八事变后,中日民族矛盾开始上升,到了华北事变后,中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。 (2)细菌和毒气战:在中国土地上用活人进行试验、研制,并在20个省实施细菌战和毒气战。 (3)制造屠杀惨案:制造了许多____________式的惨案。 (4)殖民统治政策:在占领区,政治上实行“__________”政策,经济上进行野蛮掠夺,文化上推行__________。 二、关内关外的抗日救亡运动 1.中国共产党抗日救亡运动 (1)九一八事变后,中共发表宣言,号召“以民族革命战争,驱逐日本帝国主义出中国”。 (2)1935年,中共发表“__________”,号召停止内战,一致抗日。 (3)1935年底,中共陕北瓦窑堡会议确定了建立__________________的方针。 2.东北军民 组织抗日义勇军,给日伪军以沉重打击。在此基础上组建__________,成为东北抗日武装力量的核心。 3.国民党爱国将领抗日 (1)十九路军:一·二八事变后,驻淞沪的国民党第十九路军在________、蒋光鼐等抗日将领率领下,奋起抵抗,迫使日军三易主帅。 (2)山海关:________率全营300名官兵力战殉国。 (3)承德:宋哲元率部收复喜峰口。 (4)察哈尔省危急:________联合共产党员吉鸿昌,组织察哈尔民众抗日同盟军,收复______,将日伪军赶出察哈尔省。 4.抗日救亡运动的高涨 (1)背景:1935年后,中日矛盾上升为主要矛盾。 (2)表现: ①爱国学生:掀起一二·九运动。一二·九运动后,平津学生响应中共号召,南下宣传抗日。 ②西安事变:1936年12月12日,张学良、杨虎城发动__________,逼蒋抗日,最后和平解决,揭开了国共两党第二次合作的序幕。 思维拓展1: 1931~1936年抗日救亡运动兴起的原因是什么?有什么特点及影响? (1)原因:日本大举侵华,中华民族面临的危机空前严重;蒋介石对日本的侵略一味妥协、退让,压制全国人民的抗日活动;中国共产党积极主张抗日,后来制定了抗日民族统一战线的方针。 (2)特点:范围广,涉及东北、福建等地;各阶级各党派都投身其中;抗日和反蒋相结合并进而发展到逼蒋抗日。 (3)影响:打击了日本帝国主义的殖民统治,揭露了日本吞并华北的阴谋;使“停止内战,一致抗日”的主张深入人心,促使中华民族新觉醒,使国共两党调整了政策,推动了抗日民族统一战线的形成,为全民族的抗战做了准备。 三、全民族的抗日战争 1.抗日民族统一战线的形成 (1)背景: ①1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变,开始全面侵华。 ②8月13日,日军制造八一三事变,威胁南京! (2)过程: ①8月14日,国民政府发表《________________》。 ②根据国共两党协议,把在西北的中国__________主力和南方八省的红军游击队进行改编。 (3)标志:__________年9月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立。 (4)影响: ①抗日战争发展成为全民族抗战。 ②在抗日民族统一战线的旗帜下,国共两党合作抗日。 思维拓展2: 为什么说中国的抗日战争是全民族的抗日战争? 中国的抗日战争以国共合作为基础,以抗日民族统一战线为组织,包括全国各阶层、各民族人民。 2.国民党正面战场的抗战 (1)______会战:打破了日本三个月灭亡中国的计划。 (2)太原会战:淞沪会战期间,组织太原会战,八路军参加会战。一一五师在________歼敌千人,取得抗战以来的首次大捷。 (3)徐州会战:1938年春,组织徐州会战,国民政府第五战区司令长官李宗仁指挥军队进行________战役,歼敌万余人,取得了抗战以来的最大胜利。1938年10月,广州,武汉失守后,抗日战争进入__________阶段。 (4)枣宜会战:1940年5月,在湖北枣宜会战中,张自忠率部与敌人奋战九昼夜,壮烈殉国。 3.中共领导的敌后战场 (1)1937年8月,中共中央召开洛川会议,制定了______抗战路线。 (2)1937年9月,陕甘宁边区政府成立,首府为______
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