2017-2018年高中数学 第二章 参数方程复习课检测（含解析）新人教A版选修4-4.docVIP

第二章 参数方程 复　习　课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1．参数方程化为普通方程的易错点将参数方程化为普通方程时很容易改变变量的取值范围从而使得两种方程所表示的曲线不一致．(1)注意不要将椭圆方程中的参数的几何意义与圆的方程中的参数的几何意义相混淆．(2)把圆锥曲线的参数方程化为普通方程时注意变量x(或y)的变化．(3)利用参数方程的参数求轨迹方程时注意参数的特殊取值．关注直线参数方程中参数t具有几何意义的前提条件具有几何意义的前提条件是直线参数方程为标准形式．圆的渐开线和摆线的两个易错点(1)对圆的渐开线和摆线的概念理解不透(2)弄不清圆的渐开线和摆线的参数方程导致错误. 专题一　求曲线的参数方程用参数方程求动点的轨迹方程其基本思想是选取适当的参数作为中间变量使动点横、纵坐标分别与参数有关从而得到动点的参数方程然后再消去参数化为普通方程．如果动点轨迹与直线、圆、圆锥曲线等有关那么通常取直线、圆、圆锥曲线的参数方程中的参数作为[例1]　过点P(－2)作直线l与圆x＋y＝1交于A、B两点设A、B的中点为M求M的轨迹的参数方程．解：设M(x)，A(x1，y1)，B(x2，y2)，直线l的方程为＝ty－2由消去x得(1＋t)y2－4ty＋3＝0.所以y＋y＝得y＝＝ty－2＝－2＝由＝(4t)－12(1＋t)0，得t所以M的轨迹的参数方程为(t为参数且t)．归纳升华求曲线参数方程的五步建立适当的直角坐标系设曲线上任一点M的坐标；写出适合条件的点M的集合；选择适当的参数用参数及坐标表示集合列出方程；将方程化为最简形式；证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点．注意：最后一步可以省略但一定要注意所求的方程所表示的点是否都在曲线上要注意那些特殊的点．[变式训练]　以直角坐标系的原点O为极点轴的正半轴为极轴已知点P的直角坐标为(1－5)点C的极坐标为若直线l过点P且倾斜角为圆C的半径为4.(1)求直线l的参数方程和圆C的极坐标方程．(2)试判断直线l与圆C的位置关系．解：(1)直线l的参数方程为(t为参数)即(t为参数)．由题知C点的直角坐标为(0)，圆C的半径为4所以圆C的方程为x＋(y－4)＝16将代入得圆C的极坐标方程为ρ＝8sin θ(2)由题意得直线l的普通方程为x－y－5－＝0圆心C到l的距离为d＝＝所以直线l与圆C相离．专题二　参数方程及其应用(1)求直线的参数方程根据参数方程参数的几何意义求直线上两点间的距离求直线的倾斜角判断两直线的位置关系；根据已知条件求圆的参数方程根据圆的参数方程解决与圆有(2)能根据条件求椭圆、双曲线、抛物线的参数方程并利用圆锥曲线的参数方程解最值、直线与圆锥曲线的位置关系等问题．[例2]　已知曲线C：(θ为参数)曲线C：(t为参数)．(1)若α＝求曲线C的普通方程并说明它表示什么曲线；(2)曲线C和曲线C的交点分别记为M求|MN|的最小值．解：(1)因为α＝所以(t为参数)所以x－1＝y＋1所以曲线C的普通方程是y＝x－2它表示过点(1－1)的直线．(2)曲线C的普通方程为x＋y＝4将(t为参数)代入x＋y＝4中得(1＋tα)2＋(－1＋tα)2＝4所以t＋2(α－α)t－2＝0设t为方程的两个根则有＝|t－t＝＝＝所以当α＝1时的最小值为2归纳升华曲线的参数方程化为普通方程的基本方法是消参可以通过加减消参法、平方消参法等进行解题中要注意参数方程与普通方程的等价性．把曲线的参数方程化为普通方程可把要解决的问题转化为我们熟悉的问题加以解决是解决参数方程问题的一个重要指导思想．求圆锥曲线或圆上的点到某点或者某条直线的距离的最值时使用参数方程可以把问题化为求三角函数的最值问题．直线的参数方程的应用非常广泛可用来解决直线与圆锥曲线的位置关系问题．在解决这类问题时利用直线参数方程中参数t的几何意义可以避免通过解方程组求交点坐标等烦琐运算使问题得到简化．直线的参数方程有多种形式[变式训练]　直线l过点P(－4)，它的参数方程为(t为参数)与圆x＋y＝7相交于A两点．(1)求弦长|AB|；(2)过P作圆的切线求切线长．解：将直线l的参数方程代入圆的方程得＋＝7整理得t－4＋9＝0.(1)设A和B两点对应的参数分别为t和t由根与系数的关系得t＋t＝4＝9.故|AB|＝|t－t＝＝2(2)设圆过P的切线为P在圆上则|P＝＝|t＝9所以切线长|P0＝3.专题三　极坐标方程与参数方程的综合应用把极坐标方程与参数方程综合起来考查的频率较高常考查极坐标方程、参数方程、普通方程的相互转化．一般是将所给的方程化为较熟悉的普通方程然后根据曲线性质去解决问题．在高考中选择题、填空题和解答题都有可能出现．[例3]　已知直线l：(t为参数)．以坐标原点为极点轴的正半轴为极轴建立极坐标系曲线C的极坐标方程为ρ＝2θ. (