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2017-2018年高中生物 第五章 人与环境 第1节 人类影响环境学案 苏教版必修3.docVIP

2017-2018年高中生物 第五章 人与环境 第1节 人类影响环境学案 苏教版必修3.doc

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2017-2018年高中生物 第五章 人与环境 第1节 人类影响环境学案 苏教版必修3

第五章 人与环境 第1节 人类影响环境 (建议用时:45分钟)1.我国控制人口增长的基本国策是(  )【导学号优生         B.教育计划生育 D.降低出生率【解析】 控制人口增长必须降低出生率我国达到该目标的基本国策是计划生育。教育和优生是提高人口素质的措施不是控制人口增长的基本国策。【答案】 C2.下列有关人口增长与环境关系的叙述正确的是(  ) 【导学号目前人口数量已经超出了地球环境容纳量生物种群消长规律完全适用于人口增长情况D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系【解析】 人口增长情况还受社会因素等的影响;科技进步不能完全解决人口增长带来的问题。【答案】 D3.全面建设小康社会需要处理好人口增长和环境、资源的关系。下列和我国人口有关的说法中不正确的是(  ) 【导学号目前我国人口的自然增长率不高优生优育是提高我国人口素质的重要措施我国人口基数大每年新增人口的规模大本世纪中叶我国人口将达峰值15亿所以我国人口的值为15亿【解析】 到本世纪中叶我国人口可能达到15亿这是在计划生育政策及诸多因素的控制下达到的最大值并不是环境容纳量。【答案】 D4.如图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率其中人口自然增长率最(  ) A.① B.② C.③ D.④【解析】 从图中可以知道横坐标表示的是人口出生率纵坐标表示的是人口死亡率那么自然增长率应该是两者之差。【答案】 C5.下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是(  ) 【导学号人口增长―→人均耕地减少―→开垦土地―→植被破坏―→自然灾害频繁人口增长―→人均耕地减少―→植被破坏―→自然灾害频繁―→开垦土地人口增长―→开垦土地―→人均耕地减少―→植被破坏―→自然灾害频繁人口增长―→人均耕地减少―→开垦土地―→自然灾害频繁―→植被破坏【解析】 人口对耕地带来的压力是巨大的人口增长对粮食、住房的需求增加就需要开垦土地种粮同时占用耕地建房对土地的压力加大在开垦土地时会破坏原有植被使生态系【答案】 A6.大力推广无磷洗涤剂是因为含磷、氮物质的大量使用会造成湖泊(  ) 【导学号鱼虾全部死亡富营养化产生“水华”现象金属污染氮氧化物污染【解析】 当人们用含N、P物质的洗涤剂后污水排入附近的湖泊会使水体“富营养化”。某些藻类的过度生长使水面形成绿色藻层;【答案】 B7.引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是(  ) 【导学号二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫【解析】 温室效应与大气中二氧【答案】 A8.据统计表明进入本世纪后几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是(  )自然灾害动物病害天敌过多人类活动对生态系统的破坏【解析】 威胁生物多样性的原因有滥砍乱伐导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环【答案】 D9.下列各项中不属于人口增长对生态环境造成负面影响的是(  )大B.大量占用耕地建设住宅造成耕地面积锐减大量种植优质杂交水稻减少成本、增加产量大量破坏植被导致耕地退化农作物产量不高、不稳【解析】 大量使用私家车等交通工具造成石油等化石燃料供应紧张属于人口增长对生态环境造成的负面影响错误;大量占用耕地建设住宅造成耕地面积锐减属于人口增长对生态环境造成的负面影响错误;大量种植优质杂交水稻减少成本、增加产量这不属于人口增长对生态环境造成的C正确;大量破坏植被导致耕地退化农作物产量不高、不稳属于人口增长对生态环境造成的负面影响错误。【答案】 C10.某湖泊由于大量排入污水连续多次发生蓝藻爆发引起水草死亡周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答:(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的________。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少________和________这两种非生物因素。(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样测得甲组pH为7.3乙组pH为 6.0那么取自早晨的水样是________组理由是__________________________。甲组水样中的O含量________于乙组的理由是________________________________。(3)如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的这类食物链中含有四个营养级的食物链是―→________―→________―→人 。【解析】 蓝藻的大量出现是水体富营养化引起的藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解不断消耗水中的溶解氧或被厌氧微生物分解不断产生硫化氢等气体从两个方面

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