2017年秋一年级品德与生活上册 我的家教案4 北师大版.docVIP

我的家 【活动目标】 　　1.调查、了解自己的家，感受家人对自己的爱，进而关爱家人。 　　2.感受集体大家庭的温暖，明白在我们的大家庭中生活应该互相关爱。 　　3.发展观察、调查以及沟通、表达、思考等能力。 【活动准备】 　　(一）学情分析 　　1.刚刚步入一年级的学生，很多并不了解自己的父母，这与父母们对孩子的精心呵护形成了鲜明的对比。而父母对他们往往只是一味地给予，而忽视了对孩子进行关爱家人的教育。我班的学生有三分之一是农村来的借读生，其余的均为城市学生。通过调查，我了解到他们中60%的学生对自己父母的基本情况不清楚。 　　2.本班一位比较特殊的学生引起了我的注意和思考。由于我当时所在的学校位于大连市收容遣送站旁边，新学期开学时，遣送站中的月月被分配到我所任教的班级读书。通过谈心，我发现月月十分喜欢待在遣送站里，并不希望回到自己的家乡――新疆。通过深入了解，我知道了月月的经历以及她现在的生活状况。我一方面为月月小小的年纪却遭受了那么多的挫折而感到心痛；另一方面又为她今天备受关心和瞩目而感到庆幸。月月虽然没有了自己的家，但是社会却给了她家庭的温暖和关爱，这是班级中其他学生所不能亲身感受到的。而且，在我们这个新的班集体中，其他的学生应该怎样对待她呢？这也引发了我的思考。 　　3.经过一番思考之后，我在征求了校领导及月月同意的基础上，在班级和全校学生中开展了“向月月献爱心”活动。这一