2017年秋一年级语文上册 冬天里的大菜棚（第1课时）教案 北京版.docVIP

能干的“保姆” 教学目标： 　　1．学会本课4个字（其中一个多音字“干”），认识8个字，认识提手旁。 　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。 　　3．能说说机器人还能做的一些事。 　　4．朗读课文。 教学重点： 　　1．朗读课文。 　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干。 教学难点： 　　1．按一定顺序说话。 　　2．会用“打扫”说一句话。 教师准备： 　　1．制作教学所需PPT课件。 学生准备： 　1．把课文读一读。 　　2．了解机器人的知识。 教学过程： 　一激情导入 　　同学们，老师先请大家看黑板，我写两个字，看谁能叫出它的名字？快看黑板，看看谁的小眼睛在看着黑板呢？请你认真观察老师写的字。师板书：保姆 　　谁来读读？ 　　预设：1.如学生能读出，就请同学们跟着读。 　　2．如学生不能顺利读正确，师再补上拼音，帮助孩子读正确。 　　师：什么是保姆？谁家请过保姆呀？ 　　师过度：小杰克家原来的保姆有事，请长假了，这可急坏了杰克的妈妈，她给一家公司打了一个电话，没想到下午就来了一位高大的“保姆”。这个“保姆”怎么样？今天我们一起来学习19课能干的“保姆”，同学快看黑板，老师把课题写在黑板上。师板书：能干的 　　我们一起把课题读一读。 　　师引导发现：同学们，请你看看书上的题目，然后再和黑板上的比一比，你会发现什么？ 　　指生说。 　　师补上引号。